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Atuo em diferentes níveis de ensino, utilizando recursos variados, como textos literários, mídias digitais e dinâmicas em sala de aula. Meu objetivo é desenvolver a competência do leitora e escritora
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Local das aulas
Sobre Glória
Olá! Meu nome é Glória e sou professora de Língua Portuguesa e suas Literaturas, formada pela UPE — Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns. Sou apaixonada por ajudar meus alunos a descobrirem o poder das palavras.
Acredito que a língua é uma ferramenta incrível para a comunicação e a expressão de ideias, e meu objetivo é tornar o aprendizado divertido e significativo.
Atualmente, sou pós-graduanda no curso de Alfabetização e Letramento, o que me permite aprofundar meus conhecimentos e trazer novas abordagens para a sala de aula. Gosto de criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde cada aluno se sinta à vontade para compartilhar suas opiniões e explorar sua criatividade.
Estou animada para embarcar nessa jornada de aprendizado com vocês e explorar juntos o fascinante mundo da língua portuguesa!
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +15
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Outra formação profissional
Iniciante
Intermédio
Avançado
Profissional
Outros
Crianças
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
1. Objetivos Claros: Definindo o que os alunos devem aprender e conseguir fazer ao final da aula.
2. Contextualização: Relacionando o conteúdo com a realidade dos alunos, utilizando temas que sejam relevantes e interessantes para eles.
3. Variedade de Atividades: Incluir diferentes tipos de atividades, como leitura, escrita, discussão em grupo, jogos e exercícios práticos, para atender a diferentes estilos de aprendizagem.
4. Uso de Recursos Audiovisuais: Incorporação de vídeos, músicas, imagens e outros recursos multimídia para tornar a aula mais dinâmica e visual.
5. Interação e Colaboração: Promover a participação ativa dos alunos por meio de discussões em grupo, debates e trabalhos colaborativos.
6. Feedback Constante: Oferecer feedback construtivo durante a aula, ajudando os alunos a entenderem seus erros e acertos.
7. Atividades de Produção Textual: Incentivar a escrita criativa e a produção de diferentes gêneros textuais, permitindo que os alunos expressem suas ideias.
8. Leitura Crítica: Trabalhar com textos variados, estimulando a análise crítica e a interpretação, além de discutir temas relevantes.
9. Avaliação Formativa: Realizar avaliações que ajudem a medir o progresso dos alunos ao longo da aula, em vez de apenas ao final.
10. Ambiente Acolhedor: Um espaço onde os alunos se sintam seguros e motivados a participar, promovendo um clima de respeito e colaboração.
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Julia
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Julio
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Vitor
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Flaviana
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Prof Cris Elias
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