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Lucas
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- Química (Ensino Superior)
- Biologia
- Físico-Química
Aulas de biologia e química - pré-vestibular, ensino médio e fundamental II
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Local das aulas
Sobre Lucas
Desde que iniciei o curso de Ciências Biológicas da USP, em 2014, tenho ajudado alunos de ensino médio e pré-vestibulares nas disciplinas de química, biologia e redação. Acredito que cada aluno encontra-se em um ponto, com conhecimentos prévios (científicos ou populares), dificuldades e motivações diferentes. Assim, as aulas particulares constituem, ao meu ver, uma oportunidade ímpar de trabalhar com o crescimento e aprendizado dos alunos de maneira não padronizada (em massa), atingindo um melhor resultado ao considerar as individualidades, que não devem jamais ser dissociadas do processo de ensino-aprendizagem.
Sobre a aula
- Ensino Secundário
níveis :
Ensino Secundário
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Inglês
Português
Minha metodologia consiste em compreender em que ponto o aluno se encontra. Não acredito em receitas prontas ou em um método que funciona para todos. Entender em que ponto o aluno está, em matérias como química e biologia, é de fundamental importância, uma vez que o conhecimento nessas áreas é extremamente interligado e sequencial. A partir disso, e dentro do tempo disponível e objetivo dos aluno, o plano de aula pode ser formulado de modo a construir o melhor aprendizado. Não faz sentido que uma aula sobre meiose, por exemplo, seja oferecida do mesmo modo a um aluno que está prestando vestibular no fim do ano e outro que tem prova de biologia no colégio no fim da semana. Assim, minha metodologia consiste em preparar a aula com base no 1) saber científico a ser ensinado; 2) conhecimentos prévios e dificuldades do aluno; 3) tempo disponível e 4) objetivos (vestibulares, ENEM, provas escolares, etc).
Preços
Preço
- 557 CVE
Preços dos packs
- 5h: 2 414 CVE
- 10h: 5 200 CVE
online
- 557 CVE/h
Detalhes
Considero uma boa opção que os alunos adquiram um pacote de horas, especialmente quando desejarem aprender temas muito amplos. Ao optar por um pacote de cinco horas, por exemplo, é possível construir um processo de ensino-aprendizagem mais eficaz, completo e preciso, dando mais atenção às dúvidas do aluno e resolvendo exercícios conjuntamente.
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