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- Teoria da Música
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Aulas de Composição Musical para músicos e não músicos, leitores e não leitores de partitura, utilizando a análise de grandes obras do cancioneiro brasileiro.
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Sobre Jeter
Estudo música há mais de 28 anos, e minha trajetória passa por diversos estilos musicais, como harpa cristã, rock, MPB, música tradicional brasileira, choro, samba, música instrumental e música erudita, entre outros.
Minha pesquisa em composição parte da compreensão da música como uma arte em constante transformação: conhecer suas raízes, compreender a tradição e, a partir dela, buscar novas possibilidades artísticas. Acredito em um progressismo que não abandona suas origens, mas também não teme experimentar e ultrapassar limites.
Na criação musical, muitas vezes precisamos deixar o ego de lado e desenvolver uma autocrítica constante. Compor também é aperfeiçoar-se, aprender com os próprios erros e reconhecer que somos eternos aprendizes diante de uma arte infinita.
E, neste espaço, não temo inteligência artificial. Ela também pode ser uma ferramenta de experimentação, reflexão e criação, desde que esteja a serviço da música e da criatividade humana.
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Sobre a aula
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Português
Você é um compositor intuitivo? Acredita que apenas a intuição é suficiente para compor?
Neste sistema de aulas, trabalho principalmente com duas frentes: exercícios de análise e processos criativos visuais, buscando tornar mais consciente aquilo que muitas vezes permanece obscuro na intuição.
Partimos de diferentes formas de pensar o início da criação: do macro ao micro ou do micro ao macro. Exploramos como diferentes tipos de música podem ser construídos, desde canções com letra e música instrumental até novas possibilidades de organização do pensamento musical.
Muitas vezes, determinados conteúdos teóricos são compreendidos apenas no papel. É através da experimentação e das ideias criativas que esses conceitos podem ganhar sentido e ser potencializados.
O sucesso de uma música na indústria cultural representa necessariamente o sucesso da arte? Qual é a relação entre criação, técnica, mercado e expressão artística?
Essas e outras questões são discutidas durante as aulas, unindo técnicas de composição, análise musical, experimentação e pensamento crítico.
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