Aulas de CONTABILIDADE para Concurseiros e Univesitários de forma prática e didática!

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• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Minha história com a Contabilidade começou cedo: tive meu primeiro contato com a matéria aos 15 anos, ainda no Ensino Médio. Depois, continuei estudando Contabilidade durante a faculdade e, ainda nessa época, comecei a dar minhas primeiras aulas particulares.
  
  Desde então, ensinar passou a fazer parte da minha trajetória. Ao longo dos anos, fui adquirindo experiência tanto com o conteúdo quanto com diferentes perfis de alunos e suas dificuldades de aprendizagem.
  
  Hoje, depois de tantos anos em contato com a área e com o ensino, uma das coisas que mais me motiva é justamente perceber que um conteúdo que inicialmente parece complicado pode se tornar simples quando é explicado de uma maneira clara, estruturada e adequada à realidade de cada aluno.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Eu gosto muito de ensinar Contabilidade porque é uma matéria que, à primeira vista, pode parecer complicada, principalmente por envolver muitos conceitos, regras e números. Mas, quando o aluno entende a lógica, tudo começa a ficar muito mais claro.
  
  O que eu mais gosto é justamente desse processo de tornar a matéria mais simples. Gosto de perceber onde está a dificuldade do aluno e encontrar uma maneira diferente de explicar até que ele realmente entenda.
  
  Também gosto bastante de trabalhar com exercícios e questões de concursos, porque é uma forma de colocar o conhecimento em prática e mostrar ao aluno como aquele conteúdo pode aparecer na prova.
  
  O que menos me agrada é quando a Contabilidade acaba sendo tratada apenas como uma matéria de decoreba. Eu acredito que entender o porquê das coisas faz toda a diferença. Quando o aluno compreende a lógica, ele não fica tão dependente de memorizar regras e consegue resolver as questões com muito mais segurança.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)?

  Minha primeira grande inspiração é o meu pai, que também é professor de Contabilidade. Meu contato com a matéria começou muito cedo e acredito que conviver com ele e acompanhar de perto sua relação com o ensino teve uma grande influência na minha escolha de também seguir esse caminho.
  
  Também guardo com muito carinho a lembrança dos meus saudosos professores da faculdade. Alguns deles foram referências não apenas pelo conhecimento que tinham, mas principalmente pela maneira como ensinavam e conseguiam tornar assuntos complexos mais fáceis de compreender.
  
  E, ao longo da minha trajetória profissional, também tive antigos chefes que se tornaram grandes referências para mim. Com eles, aprendi muito sobre responsabilidade, organização, dedicação e sobre a importância de compartilhar conhecimento.
  
  Acredito que todos eles, cada um à sua maneira, contribuíram para a professora que sou hoje.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Acredito que, além de conhecer muito bem a matéria, um bom professor precisa saber ensinar. E são coisas diferentes.
  
  É preciso ter paciência para perceber que nem todo aluno aprende da mesma maneira, saber ouvir e identificar onde realmente está a dificuldade. Às vezes, o aluno não precisa de mais conteúdo, mas de uma explicação diferente.
  
  Também considero muito importantes a clareza, a organização e a capacidade de adaptar a aula ao objetivo de cada pessoa. Um aluno que está estudando para um concurso, por exemplo, pode precisar de uma abordagem diferente de um aluno universitário que está com dificuldade em uma disciplina.
  
  E, acima de tudo, acredito que um excelente professor precisa gostar de ensinar. Quando existe essa vontade genuína de ajudar o aluno a aprender, isso aparece na aula.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas para compartilhar?

  Uma situação que acontece bastante nas minhas aulas é o aluno chegar dizendo: “Prof, eu não entendo nada de números!” 😂
  
  E, às vezes, quando começamos a analisar a questão juntos, percebemos que ela nem estava tratando exatamente de números. Era mais uma resistência do aluno com a matéria do que uma dificuldade real.
  
  Depois de explicar o raciocínio e mostrar a questão de outra forma, é muito comum ouvir no final: “Pro, agora clareou!”
  
  Eu gosto muito desses momentos, porque mostram que, muitas vezes, o maior obstáculo não é a matéria em si, mas a forma como o aluno enxerga aquela matéria. Quando conseguimos quebrar essa primeira barreira, o aprendizado acontece de uma maneira muito mais leve.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Sim! Quando tive meu primeiro contato com a Contabilidade, aos 15 anos, confesso que não entendi praticamente nada. 😂
  
  
  
  Mas tive a sorte de ter um professor de Contabilidade dentro de casa: meu pai. Ele teve muita paciência e carinho para me ensinar e, aos poucos, aquilo que inicialmente parecia tão difícil começou a fazer sentido. Foi assim que acabei criando amor pela matéria.
  
  
  
  Essa experiência também influenciou muito a professora que me tornei. É dessa mesma forma que busco ensinar meus alunos: com paciência, clareza e tentando encontrar uma maneira de explicar que faça sentido para cada pessoa.
  
  
  
  Afinal, se eu mesma já olhei para a Contabilidade e pensei “não estou entendendo nada”, sei que muitos alunos também podem passar por isso. E sei, principalmente, que isso não significa que eles não sejam capazes de aprender.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Sou uma pessoa muito curiosa e apaixonada por aprender. Gosto de estudar, ler, conhecer assuntos novos e, principalmente, compartilhar aquilo que aprendo.
  
  
  
  Também sou apaixonada por livros, especialmente aqueles relacionados a desenvolvimento pessoal, comportamento e educação financeira. Muitas vezes, uma leitura acaba trazendo uma nova ideia que posso levar para a minha vida ou até mesmo para as minhas aulas.
  
  
  
  Outra grande paixão são os animais. Tenho um carinho enorme por eles e gosto muito de passar meu tempo em casa com meus cachorros.
  
  
  
  E, claro, ensinar também se tornou uma paixão. Gosto de preparar aulas, pensar em maneiras diferentes de explicar um mesmo assunto e acompanhar a evolução dos meus alunos. Para mim, é muito gratificante perceber que algo que eu ensinei realmente fez diferença para alguém.
  
  
  
  No fim, acho que minhas paixões têm algo em comum: aprender, cuidar e compartilhar.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛)?

  Acho que o que me faz uma Superprof é, principalmente, a forma como eu enxergo o ensino.
  
  
  
  Eu não quero simplesmente transmitir um conteúdo. Quero entender a dificuldade do aluno, encontrar uma maneira de explicar que faça sentido para ele e ajudá-lo a perceber que é capaz de aprender.
  
  
  
  Gosto de ensinar com paciência, proximidade e respeito pelo ritmo de cada pessoa. Para mim, não existe problema em o aluno dizer “eu não entendi”. Pelo contrário, é a partir daí que começa o meu trabalho como professora.
  
  
  
  E existe algo que me motiva ainda mais: gosto de sentir que, de alguma forma, eu consegui mudar o mundo daquela pessoa. Talvez seja ajudando alguém a passar em uma prova, a conquistar uma vaga em um concurso, a superar uma dificuldade na faculdade ou simplesmente a deixar de acreditar que “não nasceu para números”.
  
  
  
  Quando um aluno termina uma aula mais confiante do que começou, sinto que meu trabalho valeu a pena.
  
  
  
  No fim, é isso que eu busco em cada aula: não apenas ensinar Contabilidade, mas deixar alguma coisa boa na trajetória de quem passou por mim.