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Michael Luiz
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Aulas de Química, Biologia, Física, Biomedicina-RJ. Aulas em casas e personalizadas considerando conhecimento prévio, grau de interesse e perfil psicológico do aluno.
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Sobre Michael Luiz
- Tem experiência na área de Farmacologia, Fisiologia e Morfologia, com ênfase em neurobiologia do desenvolvimento;
- Já foi monitor de física na Casa da Descoberta do campus da UFF;
- Revisor do Psychology and Neuroscience e da Revista de Saúde e Biologia;
- Diretor editorial e colunista do site de divulgação científica GliaNews;
- Colaborador do projeto de extensão da UERJ conhecer neuro;
- Atualmente faz doutorado pelo FISCLINEX (2012-atual) Tema: os efeitos da plasticidade ontogênica na neurogêneses e gliogênese;
- Mestre em ciências biológicas pelo Programa de Pós-Graduação em Biociências, na área de neurociências (PPGB: 2010-2012) Tema: os efeitos da malnutrição materna pós-natal sobre as vias orexigênicas e anorexigênicas hipotalâmicas;
- Biólogo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro com enfase em biomedicina (2006-2009).
Formação Complementar:
- Fundamentos de Administração (USP)
- Fundamentals of Neuroscience Part 1: Electrical Pr. (Harvard University)
- Curso On line de Jornalismo Científico (SciDev.Net.)
- ESTUDOS DE MÍDIAS E LINGUAGENS (Unieducar)
- Cellular Mechanisms of Brain Function (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne)
- Extensão universitária em Ensino híbrido: personalização e tecnologia na edu. (Fundação Lemann e Instituto Península)
- Ciência e Tecnologia (FGV)
- Introduction to Immunocytochemistry Principles and. (Abcam)
- Gerenciamento do escopo de projetos (FGV)
- Motivação nas Organizações (FGV)
- Caracterização de matérias utilizando espectroscop (UERJ)
- MODULAÇÃO NEURAL DOS RITMOS BIOLÓGICOS (SBNeC)
- Comunicação celular no sistema nervoso (FeSBE)
- Extensão universitária em Monitoria de física na Casa da Descoberta (UFF)
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Sobre a aula
- Formação para adultos
níveis :
Formação para adultos
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
O mundo evoluiu, mas a maioria das escola ainda não. Nesse contexto, como prender a atenção do aluno em um mundo repleto de estímulos que direcionam o foco dos jovens para outras atividades tais como jogos, mídias sociais, musicas, séries. É importante ressaltar que na sociedade atual, diversos segmentos econômicos contam com equipes especializadas em conhecimentos de neurociência para elaborar campanhas de marketing e publicidade focadas em padrões comportamentais e ativação de determinadas regiões encefálicas para que assim o publico entre 8 à 25 anos consumam os produtos vendidos pelas empresas. Minha metodologia de ensino é focada em trazer a atenção do aluno para a matéria, mostrando para o aluno que estudar não é adquirir informação para uma prova, mas acima de tudo, é reter conhecimento para vida.
As aulas são ministradas com metodologia personalizada para cada aluno, elaborada levando em conta o conhecimento prévio, grau de interesse, limitações e com disponibilidade para resolução de dúvidas 24 horas do dia via watsapp ou e-mail.
Materiais didáticos próprios e personalizados (envolvendo simulados, listas de exercícios de fixação ou revisão, apostilas, avaliações, slides que trazem cada tópico da matéria como histórias), desenvolvidos a partir de planejamento pedagógico personalizado em acordo com o perfil e dificuldade e perfil psicológico de cada aluno, assim como suporte motivacional.
Além disso encaminho para os responsáveis legais de cada aluno relatórios das atividades realizadas durante a aula e do desempenho do aluno, em até 48 horas.
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