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Educador em Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social Ética Profissional em Serviço Social Política Social e Seguridade Social Direitos Humanos e Serviço Soci
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Sobre Erika
Assistente Social com 10 anos de experiência em atuação institucional, aliando prática profissional e docência no ensino de Serviço Social. Expertise em ética profissional, direitos sociais e políticas públicas, com enfoque na formação crítica e humanizada de futuros assistentes sociais.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
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níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Fundamentos da Ética
Definição de ética, moral e valores.
Diferenças entre ética e legislação.
Ética profissional e suas implicações no trabalho social.
Ética no Serviço Social
História da ética no Serviço Social.
Código de Ética do Assistente Social (CFESS, 1993).
Princípios fundamentais da ética profissional, como autonomia, liberdade, justiça e equidade.
Direitos Humanos e Serviço Social
Relação entre ética e direitos humanos.
O compromisso do Serviço Social com a equidade e a justiça social.
Desafios Éticos na Prática Profissional
Sigilo profissional e seus limites.
Conflitos éticos na atuação do assistente social.
Relação com usuários, instituições e políticas públicas.
O papel da ética na luta contra preconceitos e desigualdades.
Instrumentos de Controle Ético e Normativo
Código de Ética do Assistente Social.
Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993).
Conselho Federal e Conselhos Regionais de Serviço Social (CFESS/CRESS).
Comissão de Ética e processos disciplinares.
Metodologias para Ensinar Ética no Serviço Social
Estudos de caso: análise de situações reais que envolvem dilemas éticos.
Debates e rodas de conversa: discussão sobre temas como violação de direitos e conflitos éticos.
Análise de documentos: interpretação do Código de Ética e legislações pertinentes.
Simulações e dramatizações: encenação de situações que os alunos podem vivenciar no futuro.
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