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ANDERSON AUGUSTO DEMETRIO
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Número de alunos que ANDERSON AUGUSTO DEMETRIO atendeu desde que chegou à Superprof
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- Matemática Financeira
- Gestão Contabilística
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Estudante de Ciências Contábeis ensina fazer cáculos contábeis na cidade de Peruíbe
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Local das aulas
Recomendado
ANDERSON AUGUSTO DEMETRIO um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ele foi recomendado pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.
Sobre ANDERSON AUGUSTO DEMETRIO
Eu sou estudante de Ciências Contábeis e Administração dou aulas de reforços há 2 anos, ajudo as pessoas con dificuldades nas principais matérias e ensino o melhor método para que possa ser feito, tenho experiência e qualidade de ensino garantida
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +2
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
As competências requeridas pelo mundo do trabalho em relação ao exercício da profissão de
Contador, vão além da formação técnica voltada para o controle e registros dos eventos
econômicos e financeiros das entidades. O atual cenário da Contabilidade exige que esses
profissionais tenham competências suficientes para gerenciar os empreendimentos.
Entretanto, as metodologias utilizadas no ensino superior em Ciências Contábeis,
principalmente, aplicadas na disciplina Contabilidade de Custos, continuam centradas na
figura do professor como sujeito preponderantemente ativo no processo de ensinoaprendizagem. Ao mesmo tempo que é preciso incluir metodologias que oportunizem
desenvolver capacidade crítica, de análise, de reflexão, entre outras, sabe-se que esse
processo de mudança é lento, pois demanda capacitação de docentes que, na maioria, não
possuem dedicação exclusiva ao ensino, pois são profissionais da área, e poucos tem formação
Stricto Sensu. Diante disso, o objetivo do artigo consiste em verificar, pela percepção docente,
possíveis reflexos no processo de aprendizagem dos estudantes mediante o uso de
metodologias ativas no ensino da contabilidade de custos. A pesquisa classifica-se como
descritiva, experimental e com análise qualitativa e quantitativa. Os resultados apontam que
na percepção docente a metodologia ativa empregada contribuiu positivamente para o
processo ensino-aprendizagem, uma vez que os estudantes envolvidos nessa experiência
mostraram maior interesse pela construção do conhecimento por meio da leitura, aplicação e
discussão de conceitos ainda não vistos em sala de aula, o que fortalece a autonomia discente.
Porém, o emprego de metodologias ativas merece cuidados para evitar sobrecarga de
atividades aos professores e estudantes.
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Recomendações
As recomendações são feitas pelos entes próximos e conhecidos do professor
8
Ele é um excelente profissional e me ajudou muito em minha trajetória acadêmica.
Excelente profissional de educação online
Excelente profissional de educação online
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Super recomendo uma excelente pessoa e profissional
Super indico, muito focado e dedicado.
Menino de ouro. super recomendo Anderson Augusto Demétrio!
Ele um bom professor e explica bem o conteúdo do curso ,e passa confiança para os alunos.
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