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Bruno
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- Matemática
- Física (Ensino Superior)
Estudante de engenharia da Unicamp dá aulas de matemática e física para ensino médio e fundamental
- Matemática
- Física (Ensino Superior)
Local das aulas
Sobre Bruno
Olá! Sou o Bruno, aluno de graduação em engenharia mecânica na Unicamp (atualmente no 5° semestre). Escolhi meu curso porque desde sempre sou apaixonado por carros e motores e sempre fui bom e me identifiquei nas áreas de exatas na escola.
Além das salas de aula, também atuo num laboratório de metalurgia física em que aplico na prática todo o meu conhecimento de ciência e engenharia na criação de ligas metálicas para próteses.
Minha jornada numa das melhores universidades da América Latina não me proporciona somente o domínio técnico em matemática e física, mas também a habilidade de resolver problemas complexos com lógica e clareza. E é um pouquinho dessa habilidade que eu tento passar em minhas aulas.
Não ofereço apenas a resolução de exercícios, mas um suporte focado em dar autonomia ao aluno, para que ele seja capaz de resolver os problemas sozinho. Seja para superar uma dificuldade pontual, recuperar uma nota ou se preparar para os grandes vestibulares, meu objetivo é que você termine a aula sentindo que a matéria finalmente fez sentido.
Estou à disposição para conversarmos sobre seus objetivos e montarmos o melhor plano de estudos para você!
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Minha Abordagem e Metodologia:
Acredito que as Ciências Exatas não devem ser um bicho de sete cabeças. Minha abordagem foca em desmistificar fórmulas decoradas, mostrando de onde elas vêm e como se aplicam no mundo real. Por estar no 5º semestre de Engenharia Mecânica na Unicamp, trago uma visão prática e direta com o objetivo de fazer o aluno entender o raciocínio por trás do problema, e não apenas chegar na resposta final.
Como as aulas se desenvolvem:
Minhas aulas são 100% personalizadas e dinâmicas, divididas geralmente nas etapas de diagnóstico em que tento identificar onde está o "nó" no aprendizado (se é um conceito básico de matemática ou a interpretação do enunciado, por exemplo); resolução guiada, em que utilizo uma mesa digitalizadora (quadro branco digital), para que o aluno acompanhe em tempo real cada passo da resolução, com diagramas nítidos e cores que ajudam a organizar o pensamento; e por fim a consolidação, em que são propostos exercícios similares para que o aluno ganhe autonomia, com dicas e macetes que usei e ainda uso como estudante.
Minhas especificidades:
- Linguagem simples: Tento explicar conceitos complexos como se estivesse conversando com um colega, fugindo do formalismo excessivo que muitas vezes trava o aluno na escola. Por eu ter uma idade relativamente próxima, tenho uma maior facilidade em me comunicar com os alunos usando a linguagem do dia-a-dia deles.
- Foco em vestibulares: por ter passado recentemente pelo processo de ingresso em uma universidade pública de ponta, sei exatamente quais são as armadilhas das bancas e o que é essencial dominar.
Suporte digital: após a aula, o aluno recebe o PDF com tudo o que escrevemos no quadro digital para consulta posterior.
Para quem se destina:
Minhas aulas são focadas em alunos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio que:
- Sentem dificuldade em Matemática e Física.
- Estão se preparando para o ENEM e vestibulares (Fuvest, Unicamp, Vunesp, etc).
- Precisam de um reforço pontual para provas ou recuperação.
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Recomendações
As recomendações são feitas pelos entes próximos e conhecidos do professor
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Conheci o Bruno na universidade, no curso de Engenharia Mecânica, ele é um ótimo professor, sempre me ajudou a esclarecer qualquer dúvida sobre algumas matérias, principalmente quando se tratava de matérias como Cálculo, Geometria Analítica, Álgebra Linear,.etc.
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Preços
Preço
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Bruno serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.
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