Carina - Professor de Física (Ensino Superior) - Guaratuba
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Carina

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Carina - Professor de Física (Ensino Superior) - Guaratuba

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  • Física (Ensino Superior)
  • Ciências Naturais
  • Outras Ciências
  • Termodinâmica
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  • Física Nuclear

Estudante de mestrado na área de Educação em Ciências e Matemática, dando aulas de física.

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Sobre Carina

Quando falo em metodologia estou me referindo ao estudo da organização, dos caminhos a serem percorridos para se realizar e atingir os objetivos elencados para a aula. E esse caminho vai além da descrição dos procedimentos, mas indicam a concepção do porque ou para que se estuda ou pesquisa. Em outras palavras, a forma de fazer, mais ou menos explicitamente a minha visão de mundo por esses caminhos. Mais do que escolher essa ou aquela atividade procuro promover a formação de uma pessoa no mundo, mais crítica ou mais conformada a ele.
Diferente da educação bancária, em que o aluno recebe informações do professor, será uma metodologia baseada na construção das condições para que a curiosidade epistemológica aflore, baseada no fato de que os próprios educandos/as são sujeitos de sua aprendizagem. Ou seja, é deles o movimento de ressignificar o mundo, de construir explicações, isso sempre mediado pela interação com os educadores, outros estudantes e pelos instrumentos culturais próprios do conhecimento cientifico.
A pesquisa será a atividade central de uma educação transformadora, pois possibilita uma aproximação e um entendimento da realidade a investigar, sendo um processo permanentemente inacabado, como são os seres humanos. Ela acontecerá a partir de sucessivas aproximações com a realidade e fornecerá subsídios para uma intervenção no real. Essas aproximações podem ser por meio de levantamento bibliográfico, entrevistas e analises de exemplos que estimulem a compreensão.
De acordo com Freire (2003), a rigorosidade metodológica está vinculada ao diálogo e à produção das condições em que aprender criticamente é possível por meio da criação, da investigação, da humildade e da persistência. Nesse sentido não há ensino sem pesquisa e não há pesquisa sem ensino.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +2
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Sou Carina Bill, graduada na UFPR na área do conhecimento em Ciências da Natureza (Física, química e biologia) e curso Mestrado na mesma instituição. Atualmente dou aulas de física no Estado do Paraná.
Quer uma ajudinha para passar no ENEM ou vestibulares podemos marcar aulas particulares.

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