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Estudante de Pedagogia,tendo concluido seu ultimo semestre. Facilidades nas materias fundamentais e pedagogia. Metodo Construtivista e e Aprendizagem baseada em problemas.
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Sobre Dan
Olá! Eu sou Daniel, tenho 31 anos e sou músico, ator e pedagogo. Minha trajetória sempre esteve muito ligada à arte, à educação e, principalmente, às pessoas.
Atualmente, atuo ministrando formações no Instituto Viva Melhor, trabalhando com diferentes temáticas e públicos. Essa experiência me ensinou que cada pessoa carrega uma história, conhecimentos e experiências que podem ser pontos de partida para novos aprendizados.
Dia desses, me perguntaram: “Onde está o seu tesouro?”
Minha resposta foi rápida: “Está nas pessoas: em formar e ajudar pessoas.”
É nisso que acredito quando penso em educação. Para mim, ensinar não é simplesmente transmitir aquilo que eu sei, mas construir caminhos junto com o aluno. É ouvir, provocar, questionar, compartilhar conhecimentos e também aprender no encontro.
Por isso, minhas aulas procuram unir conhecimento, diálogo, criatividade e prática. Quero que o aluno participe ativamente do processo, compreenda o sentido daquilo que está aprendendo e desenvolva autonomia para continuar aprendendo.
Seja através da música, da arte, da educação ou de outras áreas, acredito que todo encontro pode ser uma oportunidade de aprender e transformar alguma coisa em nós.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
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níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
# Meu método de ensino
Acredito que aprender não é simplesmente receber informações. Cada aluno chega à aula com experiências, conhecimentos, dúvidas e uma maneira própria de enxergar o mundo. O aluno não é uma tábua rasa.
Por isso, minhas aulas são baseadas em uma abordagem construtivista e na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Em vez de apenas transmitir conteúdos, procuro criar situações que despertem a curiosidade, provoquem perguntas e façam o aluno participar ativamente da construção do conhecimento.
Meu papel é ser mediador da aprendizagem: escutar, fazer perguntas, apresentar desafios, explicar conceitos quando necessário e ajudar o aluno a encontrar caminhos para compreender aquilo que está estudando.
As aulas costumam partir de uma situação, pergunta ou problema. A partir daí, investigamos, levantamos hipóteses, relacionamos o conteúdo com situações reais e construímos juntos uma compreensão mais aprofundada.
Também valorizo muito o diálogo e o respeito ao ritmo de cada pessoa. Acredito que errar, perguntar e mudar de ideia fazem parte do processo de aprender.
Mais do que decorar respostas, quero que o aluno desenvolva **autonomia, pensamento crítico e confiança para construir suas próprias respostas**.
Para mim, ensinar é criar condições para que o aluno perceba que é capaz de aprender, pensar e transformar aquilo que aprende em conhecimento significativo para sua própria vida.
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