Hilton - Professor de Explicações - Luzia
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Hilton

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Estudante de Sistemas de Informação da UFS, 6º período, dá aulas de Matemática e Cálculo, com notas 9 em Cálculo A e 10 em Cálculo B.

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Sobre Hilton

Sou estudante do 6º período de Sistemas de Informação na Universidade Federal de Sergipe (UFS) e sempre tive interesse por raciocínio lógico, resolução de problemas e pela busca de maneiras mais eficientes de aprender e aplicar o conhecimento.

Durante minha graduação, tive um desempenho de destaque nas disciplinas de Cálculo, com média 9 em Cálculo A e nota 10 em Cálculo B. Essas experiências me ajudaram a desenvolver não apenas conhecimento matemático, mas também diferentes formas de interpretar problemas, identificar padrões e encontrar caminhos para chegar à solução.

Além da graduação, também venho construindo minha experiência profissional na área administrativa e de tecnologia. Fui aprovado em 7º lugar no processo seletivo de estágio do Tribunal Regional do Trabalho da 20ª Região (TRT20), onde tive contato com atividades relacionadas à infraestrutura de tecnologia, redes, equipamentos e suporte. Também trabalho na Secretaria de Estado da Fazenda de Sergipe (SEFAZ/SE), experiência que contribuiu para desenvolver minha organização, responsabilidade, comunicação e capacidade de lidar com diferentes demandas.

Acredito que ensinar não significa simplesmente apresentar uma fórmula e esperar que o aluno a memorize. Meu objetivo é ajudar o aluno a compreender o conteúdo, desenvolver raciocínio e ganhar confiança para resolver questões sozinho. Por isso, procuro adaptar a explicação ao nível e à dificuldade de cada pessoa, utilizando exemplos, exercícios e técnicas de memorização e concentração.

Tenho especial interesse em ajudar estudantes que desejam melhorar seu desempenho em Matemática, seja na escola, na graduação, em vestibulares ou na preparação para concursos. Quero transformar aquilo que aprendi ao longo da minha trajetória em uma forma de ensino simples, prática e acessível, respeitando o ritmo de cada aluno.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +2

    • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Minha abordagem como professor particular busca fazer com que o aluno não apenas resolva uma questão, mas realmente entenda o raciocínio por trás dela. Utilizo técnicas inspiradas no método Soroban e no SuperCérebro, trabalhando memorização, concentração, agilidade de raciocínio e associação de informações.

Durante as aulas, procuro identificar primeiro o nível e as principais dificuldades de cada aluno. A partir disso, desenvolvo uma explicação adaptada, apresentando o conteúdo de forma clara e, em seguida, trabalhando questões para que o aluno aprenda a reconhecer rapidamente o assunto e o caminho necessário para resolvê-lo. O objetivo é desenvolver uma espécie de “explosão de conhecimento”: ao olhar para uma questão, o aluno consiga identificar rapidamente o conteúdo, as informações importantes e a estratégia adequada para chegar à resposta.

Também dou bastante importância à preparação para provas, vestibulares e concursos. Além do conhecimento matemático, trabalho técnicas de controle do tempo, concentração e tranquilidade durante a prova. Uma estratégia que ensino é não ficar preso excessivamente a uma única questão: após analisar e tentar resolvê-la, se perceber que está levando mais de alguns minutos sem progresso, o aluno pode marcá-la, seguir para as próximas e retornar posteriormente. Dessa forma, evita-se perder tempo e também o desgaste emocional causado por uma questão mais difícil.

As aulas são destinadas principalmente a estudantes do ensino fundamental e médio, alunos que desejam reforçar a Matemática, melhorar seu desempenho escolar ou se preparar para provas, vestibulares e concursos. O ritmo e a metodologia são adaptados às necessidades e ao nível de cada aluno, sempre buscando unir compreensão, prática, memorização e confiança para resolver questões.

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