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Rafaela
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Filósofa, pesquisadora e professora dá aulas de Filosofia, Ética, História da Filosofia e suas ramificações, em São Paulo. Domicílio ou Local.
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Local das aulas
Sobre Rafaela
Exercício profissional:
• (2012 - 2014) PIBID - Projeto Institucional de Bolsas e Iniciação à Docência.
Enquadramento funcional: Docente, Orientadora discente.
• (2012) Monitora da Disciplina acadêmica Filosofia Política II da Universidade Presbiteriana Mackenzie
• (2014) Monitora da Disciplina acadêmica Epistemologia I da Universidade Presbiteriana Mackenzie
• (2015) Professora de Filosofia da Escola Estadual Caetano de Campos
• (2016 - 2017) Professora de Filosofia e Mediadora Pedagógica da Escola Estadual Rodrigues Alves.
Atuação Acadêmica:
•Coordenadora Política no Diretório Acadêmico Mackenzie (DAMAC) (2012 -2013)
•Coordenadora de Comunicação (DAMAC) (2013)
•Presidente do Diretório (DAMAC) (2014)
Artigos publicados/ Comunicações ministradas:
• A ARTE COMO LINGUAGEM FILOSÓFICA: A IMPORTÂNCIA DE UM
PROJETO ARTÍSTICO NO ENSINO DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO. Cadernos de
Pesquisa em Educação PPGE-UFES, 2013
• Sublimação e Mal-estar na Indústria Cultural: de Freud à
Adorno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação) Seminários da Semana de Filosodia
da UPM.
• INSERÇÕES ESTÉTICAS: REFLETINDO SOBRE AS POTENCIALIDADES DAS
LINGUAGENS NO ENSINO DE FILOSOFIA. Anais de pesquisas da UFSM, Santa
Maria -RS, 2013.
• RELAÇÕES SUBJETIVO-HISTÓRICAS: DO OPRIMIDO AO OPRESSOR E SUAS
IMPLICAÇÕES SOCIAIS. Enalic 2014 da UFRN, Natal - RN
• Democracia Como Sistema Político de Dominação - Filosofia Política na Sala de Aula.
Enalic 2014 da UFRN, Natal - RN
Produções Artísticas no eixo Filosofia:
• Ilustração do livro ‘Memorabilia Poética: Oblitus Carmina Amore et desiderio’ em 2013.
• Exposição das suas pinturas na Semana de Filosofia Mackenzie de 2011. “Devaneios
Surrealistas” 2011.
• Adaptação e Atuação na peça “Entre quatro Paredes” de Jean-Paul Sartre.
• Adaptação da peça “As Mãos Sujas” de Jean-Paul Sartre.
Sobre a aula
- Ensino Secundário
níveis :
Ensino Secundário
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Aulas expositivas e conteudinais:
- Utilização de material didático resumido (conteúdo próprio).
- Material sistêmico (artigos científicos, livros didáticos e referenciais).
- Material integral (livros do próprio autor requerido) nas faculdades de conhecimento a serem estudadas.
Aulas atitudinais:
- Dinâmica de ensino com representações experimentais da Professora.
- Interação e entendimento em mostras de raciocínio sobre o conteúdo.
- Apresentação do conhecimento aprendido pelo discente.
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