MELISSA - Professor de Filosofia - Aracaju
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  • Filosofia
  • Sociologia
  • Cultura Geral
  • História geográfica

Formada em Ciências Sociais pela UFS com Mestrado em Sociologia. A experiência em pesquisa e extensão me ensinaram a tratar temas complexos com clareza, escuta e contexto. Busco uma prática docente q

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Recomendada

MELISSA um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ela foi recomendada pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre MELISSA

Desde cedo, aprendi que o conhecimento muda trajetórias. Uma professora de Sociologia que marcou minha formação sempre dizia: "o conhecimento é um investimento que nunca falha". Ela também me ensinou que ele é o instrumento mais poderoso para transformar a realidade. Essa ideia me acompanha até hoje e é o principal motivo pelo qual escolhi ensinar.

Como pesquisadora, vejo de perto como o acesso à educação, ao tempo de estudo e a bons professores influencia o caminho de cada pessoa. A Sociologia me deu ferramentas para entender esses processos, e as aulas particulares são uma forma concreta de colocar isso em prática: ajudar um aluno a compreender um conteúdo, ganhar confiança e perceber que é capaz de aprender.

Compartilhar o que sei é também uma forma de retribuir o que recebi dos professores que passaram pela minha vida. Quero que meus alunos saiam das aulas não só com a nota que buscam, mas com mais autonomia para ler, pensar e questionar o mundo ao redor.

Se você está buscando reforço escolar, preparação para o Enem e vestibulares ou ajuda com a leitura e a escrita acadêmica, será um prazer te acompanhar nessa caminhada. Vamos juntos?

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +2

    • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

  • Inglês
  • Português
  • Espanhol

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Espanhol

Técnicas e métodos de ensino:
Parto sempre do cotidiano do aluno para chegar ao conceito. Em vez de começar pela definição de "fato social" ou "estratificação", apresento uma situação concreta (uma notícia, uma cena de série, a rotina da escola) e pergunto o que está acontecendo ali. Só depois introduzo o conceito e o autor que ajudam a nomear aquilo. Também trabalho com leitura guiada de trechos curtos dos textos clássicos, mapas conceituais, resumos esquematizados e exercícios no estilo das provas que o aluno vai enfrentar (Enem, vestibulares, avaliações da escola).

Desenvolvimento da aula:
Abertura (5 a 10 min): retomada do que foi visto e levantamento das dúvidas do aluno.
Conteúdo (30 min): explicação do tema com exemplos, relacionando teoria e realidade, sempre com espaço para perguntas.
Prática (10 a 15 min): questões ou produção de um pequeno texto, com correção comentada.
Fechamento (5 min): síntese do que foi aprendido e orientação do que estudar até o próximo encontro.

O ritmo e a divisão se adaptam ao objetivo de cada aluno, seja reforço de conteúdo, preparação para prova ou ajuda com trabalhos.

Minhas especificidades como professora

Sou mestranda em Ciências Sociais e pesquiso trajetórias acadêmicas de mulheres pesquisadoras nos estudos migratórios, com base em Bourdieu. Tenho formação sólida em Sociologia, Antropologia e Ciência Política, além de familiaridade com estudos de gênero e interseccionalidade, e experiência de docência por meio do estágio docente. Isso me permite explicar os autores clássicos e contemporâneos com precisão e também mostrar como a sociologia dialoga com temas que os estudantes vivem, como desigualdade, trabalho, gênero, raça e juventude. Tenho cuidado com a linguagem: explico os termos técnicos com clareza, sem simplificar a ponto de distorcê-los.

Para quem se destina a aula

Estudantes do ensino médio que precisam de reforço em Sociologia, quem se prepara para o Enem e vestibulares, e estudantes de graduação em início de curso que têm dificuldade com a leitura dos clássicos (Durkheim, Weber, Marx, Bourdieu, entre outros). Também atendo quem tem dificuldade de interpretação de texto ou de escrita dissertativa, pois trabalho esses pontos junto com o conteúdo. As aulas são individuais e adaptadas ao nível, ao tempo disponível e ao jeito de aprender de cada aluno.

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