Maria Glaudeide Maia - Professor de Explicações - Vila União
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Maria Glaudeide Maia

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Formada em pedagogia, ministra aulas de reforço escolar,ensino da tarefa de casa

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Local das aulas

Sobre Maria Glaudeide Maia

Bem,eu fui por 25 anos professora da rede municipal de ensino da cidade Fortaleza/Ceará.Sempre almejei compartilhar o conhecimento com as pessoas.Me especializei em psicopedagogia,fiz muitos cursos,tenho uma boa bagagem para ajudar crianças, jovens e adultos na alfabetização.
Perpassei por várias metodologias,no entanto foi com o GEEMPA que me encontrei,me identifiquei.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Première
  • +7
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Première

    Terminale

    BTS

    Supérieur

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Metodologia:
Aula Entrevista que é uma das ferramentas que o educador tem para fazer um diagnóstico minucioso do estudante a partir do conteúdo que ele traz.
Síntese das tarefas da Aula-entrevista, para alunos pré-silábicos, silábicos e alfabéticos*:
Escrita do próprio nome: aluno escreve, após trabalha-se partes e transformações do nome.
Leitura do próprio nome: aluno lê, oculta-se partes, questiona-se se continua sendo o seu nome, faz-se leitura das partes e das transformações (trocar letras do meio e extremos, inverter ordem).
Escrita de quatro palavras e uma frase: diálogo, contexto semântico, escrita de palavra dissílaba, trissílaba, polissílaba e monossílaba, nessa ordem e escrita de uma frase, sendo o nome do aluno + verbo + palavra dissílaba. Questiona-se sobre a quantidade de letras, o tamanho dos referentes, etc.
Leitura de um texto: aluno fala e professor escreve, após leitura pelo professor, o aluno lê.
Leitura de quatro palavras e uma frase: reescreve-se de forma ortográfica o que o aluno escreveu anteriormente (3ª tarefa) e pede ao aluno que leia, após oculta-se partes das palavras e frase, com leitura das partes visíveis.
Escrita de um texto: aluno escreve um texto do seu jeito.
Escrita de letras: alfabeto.
Associação das letras com o som das iniciais de palavras: leitura do alfabeto, exemplo de palavras com cada letra.
Unidades lingüísticas: confecciona-se 14 cartões após diálogo e com base na aula-entrevista, após agrupa-se - letras, palavras, desenhos, frases e números.
Obs:
A aula-entrevista deve ser realizada a cada dois meses, sendo que o prazo para a sua aplicação na turma de alunos não deve ultrapassar uma semana.
*Para comprovação de alfabetização, além da Aula-entrevista, é utilizada a associação letra/som no meio de palavras, com leitura de um texto simples, desenho, relato oral da história, escrita e leitura de outro texto escolhido pelo aluno dentre opções.

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