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Formado em Letras pela Universidade Estácio de Sá Amo gramática e sintase.
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Sobre Vinicios
Ah, a língua portuguesa! Com uma alta complexidade e uma sonoridade apreciada pelos quatro cantos do planeta, o Português brasileiro é certamente um idioma marcante. No entanto, muitos estudantes não entendem os motivos para estudá-lo e alguns educadores acreditam que o ensino da língua resume-se à gramática.
Essa ideia é bastante equivocada e demonstra certo despreparo e distanciamento cultural de nossa população acerca da própria linguagem. Isso, é claro, não é uma tendência exclusiva dos brasileiros, mas é algo que precisa ser combatido em nosso país.
Mas afinal, quais são as razões para ensinar português? E como buscar o interesse dos estudantes por essa disciplina? A seguir, conversaremos sobre alguns pontos que mostram a relevância do idioma em nosso dia a dia (e que vão muito além da pontuação nas provas!). Boa leitura!
Melhorar a oratória
Oratória é o nome dado a um conjunto de características que compreendem a boa capacidade de falar em público ou de comunicar-se com outros seres humanos. Essa é, sem sombra de dúvidas, uma habilidade essencial a pessoas de todas as idades.
Desenvolver as habilidades em língua portuguesa auxilia na oratória de forma direta e de várias outras maneiras. Uma delas é a construção adequada de orações e pensamentos, o que faz com que a eloquência das frases melhore e elas se tornem mais objetivas.
Além disso, conhecer bem o nosso idioma faz com que o vocabulário seja ampliado de forma gradual, o que contribui bastante para a construção de diálogos mais bem elaborados e com uma mensagem mais clara.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Première
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níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Première
Terminale
BTS
Supérieur
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
MBA
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Outra formação profissional
Iniciante
Intermédio
Avançado
Profissional
Outros
Crianças
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Todos os idiomas falados na aula :
Português
Métodos e abordagens
Método Tradicional: É o mais conhecido, focado na memorização de regras e na transmissão do conhecimento pelo professor.
Método Construtivista: A aprendizagem ocorre por meio da ação do aluno, que constrói o próprio conhecimento a partir de suas experiências e interações.
Método Sócio-interacionista: Valoriza a interação social e o conhecimento prévio que o aluno traz para a sala de aula.
Método Montessori: Foca na autonomia do aluno em um ambiente preparado, com materiais específicos e atividades auto-dirigidas.
Ensino por Gêneros Textuais: Utiliza diferentes tipos de texto (notícias, e-mails, receitas, etc.) para ensinar a gramática e a ortografia de forma contextualizada.
Metodologias Ativas: Incluem estratégias como a sala de aula invertida, o aprendizado por projetos e a gamificação para tornar o aluno mais participativo e protagonista do seu aprendizado.
Linguagem Verbal e Não-Verbal: Aborda não apenas textos escritos e falados, mas também a linguagem visual (quadrinhos, charges, gráficos) e a verbo-visual (publicidade) para desenvolver a capacidade de leitura e interpretação do aluno em diferentes contextos.
Oralidade, Leitura e Produção de Texto: Estrutura o ensino em torno de eixos que conectam a fala, a escuta, a leitura e a escrita, focando na função social da linguagem.
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Preços
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Vinicios serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.
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