Francisco gleilson Silva de - Professor de Filosofia - Centro
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Formado em segurança pública pós-graduação em filosofia segurança do trabalho experiência na área da segurança

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Local das aulas

Sobre Francisco gleilson Silva de

Meu objetivo é encorajar os alunos porque o encorajamento é uma das ferramentas mais poderosas para promover aprendizagem significativa, autoestima e desenvolvimento profissional — especialmente nas áreas em que você atua. Aqui estão razões fundamentais:

1. Fortalece a autoconfiança: Muitos alunos têm medo de errar, principalmente em áreas como segurança pública ou do trabalho, onde as decisões têm peso. Encorajá-los ajuda a criar um ambiente seguro para aprender.


2. Desperta o senso de propósito: Quando você mostra que acredita no potencial deles, os alunos passam a enxergar sentido no que estudam e se sentem mais motivados a contribuir com a sociedade.


3. Promove autonomia e pensamento crítico: Alunos encorajados se sentem livres para questionar, propor soluções e pensar com independência — algo essencial tanto na filosofia quanto na prática da segurança.


4. Combate a evasão e o desânimo: Encorajamento cria vínculos e sentido de pertencimento. Isso reduz a evasão escolar e mantém os alunos comprometidos, mesmo diante de dificuldades.


5. Forma líderes responsáveis: Na sua área, você está formando pessoas que vão proteger, fiscalizar, orientar e salvar vidas. Pessoas que foram encorajadas durante a formação tendem a encorajar e liderar com empatia e responsabilidade.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +2
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

  • Inglês
  • Português
  • Espanhol

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Espanhol

Meu método de ensino deve ser diferente justamente por causa da natureza interdisciplinar e prática dessas áreas — segurança pública, filosofia e segurança do trabalho — que exigem uma abordagem que vá além da simples transmissão de conteúdo.

Veja por que um método diferenciado é fundamental:

1. Contexto real e prático: Segurança pública e segurança do trabalho lidam com vidas humanas. Ensinar com base em estudos de caso, simulações, debates éticos e situações reais prepara melhor os alunos para a realidade.


2. Formação crítica (Filosofia): A filosofia permite formar o pensamento crítico, essencial para que os profissionais dessas áreas questionem normas, decisões e consequências. Aqui, o diálogo e o método socrático funcionam melhor do que aulas expositivas tradicionais.


3. Interdisciplinaridade: Seu método pode integrar ética, direito, sociologia, psicologia e técnica. Isso exige flexibilidade didática e o uso de recursos variados, como projetos interdisciplinares, rodas de conversa e análise de problemas complexos.


4. Responsabilidade social: Ensinar segurança exige que o aluno compreenda o impacto das decisões sobre a sociedade. Um bom método destaca o papel do profissional como agente de mudança, promovendo reflexão e empatia.


5. Engajamento e protagonismo do aluno: Um método diferenciado valoriza o aluno como protagonista da aprendizagem, especialmente em temas que envolvem ética, risco e bem-estar coletivo

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Esta primeira aula de oferta com o(a) Francisco gleilson Silva de serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

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Detalhes

Claro! Para valorizar e justificar da minha hora-aula de R$35, especialmente como professor de disciplinas técnicas e humanas como Segurança Pública, Ética, Segurança do Trabalho e Filosofia, é importante destacar alguns pontos que mostram o custo-benefício do seu trabalho. Aqui está um exemplo de como você pode apresentar ou argumentar esse valor:


---

Justificativa do Valor de R$35 por Hora-Aula

1. Formação e Experiência Profissional
Com conhecimento especializado em áreas técnicas e reflexivas, minha formação me permite oferecer aulas com conteúdo aprofundado, atualizado e relevante para o mercado de trabalho e desenvolvimento pessoal dos alunos.


2. Multidisciplinaridade
Lecionar disciplinas como Ética, Filosofia, Segurança do Trabalho e Segurança Pública exige domínio de diversas áreas do saber. Essa capacidade de transitar entre temas técnicos e humanísticos torna minhas aulas mais integradas e eficazes.


3. Preparação de Aula e Material Didático
Cada hora de aula representa, em média, de 1 a 2 horas de preparação (pesquisa, montagem de material, atualização de conteúdo). O valor cobre também esse tempo extra dedicado à qualidade.


4. Atualização Contínua
A área de segurança pública e normas regulamentadoras exige constante atualização com legislações, normas e debates atuais. Isso representa investimento em cursos, livros e capacitações.


5. Metodologia Personalizada
As aulas são adaptadas às necessidades específicas do público (escolas técnicas, EAD, cursos livres, formação profissional), garantindo maior aproveitamento.


6. Valor Acessível e Justo
Comparado ao mercado, R$35 por hora representa um equilíbrio entre qualidade e acessibilidade, sendo uma remuneração justa frente à responsabilidade da docência.






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