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Eliomara
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Graduanda do 8°período do curso de filosofia da universidade estadual do Maranhão,já trabalhei como professora de reforço.
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Sobre Eliomara
Sou graduanda em Licenciatura em Filosofia, com experiência em estudos voltados à educação, ensino de Filosofia e formação crítica. Minha trajetória acadêmica é marcada pelo interesse em tornar o conhecimento acessível, especialmente dentro da realidade da educação pública, valorizando uma aprendizagem significativa e contextualizada.
Tenho uma forte inclinação para trabalhar com temas que envolvem inclusão, pensamento crítico e formação humana, buscando sempre adaptar o ensino às necessidades de cada estudante. Acredito que cada aluno possui um ritmo e uma forma própria de aprender, e por isso procuro desenvolver estratégias que respeitem essas diferenças, tornando o processo de aprendizagem mais acolhedor e eficaz.
Além disso, tenho interesse em relacionar a Filosofia com outras áreas, como o cinema, a arte e questões contemporâneas, o que contribui para aulas mais dinâmicas e conectadas com a realidade dos alunos. Minha formação também envolve participação em grupos de estudo e atividades de extensão, o que fortalece minha prática pedagógica e amplia minha visão sobre o ensino.
Sou dedicada, comprometida e sensível às dificuldades dos estudantes, buscando não apenas ensinar conteúdos, mas estimular a autonomia, a reflexão e o pensamento crítico.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +2
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Português
- Espanhol
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Espanhol
Minha abordagem enquanto professora particular é centrada no diálogo, na escuta ativa e na construção conjunta do conhecimento. Acredito que o ensino não deve ser apenas a transmissão de conteúdos, mas um processo crítico e reflexivo, no qual o aluno é sujeito ativo da aprendizagem.
Utilizo técnicas e métodos de ensino que valorizam a compreensão e não a memorização mecânica. Entre eles, destaco a problematização, inspirada em Paulo Freire, que consiste em partir da realidade do aluno para introduzir os conceitos; o uso de exemplos do cotidiano; leitura orientada de textos; e, quando necessário, esquemas visuais e resumos estruturados para facilitar a assimilação. Também adapto a linguagem conforme o nível do estudante, buscando sempre tornar conteúdos complexos mais acessíveis.
O desenvolvimento das aulas ocorre de forma flexível. Inicialmente, procuro identificar as dificuldades e objetivos do aluno. Em seguida, organizo a aula com uma breve introdução teórica, seguida de explicações mais aprofundadas, exercícios ou discussões, e finalizo com uma retomada dos pontos principais. Sempre deixo espaço para perguntas e incentivo o pensamento crítico, especialmente em disciplinas como Filosofia.
Enquanto professora, minha principal especificidade é a sensibilidade para diferentes ritmos de aprendizagem. Tenho atenção especial a alunos que apresentam dificuldades de concentração ou compreensão, buscando estratégias alternativas para garantir que o conteúdo seja realmente compreendido. Além disso, procuro relacionar os temas estudados com questões atuais, culturais e até mesmo com o cinema e a arte, tornando o aprendizado mais interessante e significativo.
Minhas aulas se destinam principalmente a estudantes do ensino fundamental II, ensino médio e também universitários, especialmente nas áreas de Filosofia, Ciências Humanas e redação. Também posso adaptar as aulas para alunos com necessidades específicas de aprendizagem, sempre com foco na inclusão e no respeito às singularidades de cada estudante.
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