Sibelle - Professor de Matemática - Cotegipe
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Graduanda em Engenharia, professora substituta atuante, tutora particular para a alfabetização e Matemática para ensino médio

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Sobre Sibelle

Quem sou eu?

Antes de vocês conhecerem o meu método, quero que conheçam um pouco de quem está aqui na frente da sala.

Eu sou uma professora que acredita que ensinar vai muito além de passar conteúdo. Para mim, cada aluno tem seu próprio jeito de aprender, suas dificuldades, seus talentos e seu tempo.

Eu não espero que vocês saibam tudo. Espero que tenham coragem de perguntar, tentar, errar e tentar novamente.

Sou uma professora que gosta de buscar maneiras diferentes de ensinar, porque acredito que uma aula não precisa ser apenas quadro, caderno e prova. Podemos aprender conversando, praticando, questionando, relacionando o conteúdo com a vida real e até aprendendo com os nossos próprios erros.

Talvez algumas vezes eu seja exigente. E sou mesmo. Não porque quero dificultar a vida de vocês, mas porque acredito no potencial que cada um possui.

Quero que vocês percebam que são capazes de aprender coisas que, no início, pareciam difíceis.

Eu também estou aprendendo todos os dias. Como professora, não tenho todas as respostas — mas tenho algo que considero ainda mais importante: vontade de aprender junto com vocês.

Por isso, meu objetivo não é simplesmente fazer vocês tirarem uma boa nota.

Quero que, no final do caminho, vocês possam olhar para trás e dizer:

“Eu aprendi. Eu evoluí. Eu descobri que sou capaz.”

E talvez essa seja a maior diferença do meu jeito de ensinar:

eu não quero apenas ensinar uma matéria. Quero contribuir para formar pessoas que saibam pensar, questionar, aprender e acreditar em si mesmas.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
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    Mestrado

    Doutoramento

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

“Por que meu método de ensino é diferente?”

Meus alunos, eu não quero que vocês sejam apenas pessoas que entram na sala, copiam o conteúdo e decoram para fazer uma prova.

Eu quero que vocês aprendam a pensar.

Meu método é diferente porque aqui vocês não são apenas espectadores. Vocês participam, questionam, erram, tentam novamente, discutem e constroem o conhecimento comigo.

Eu não quero entregar somente respostas prontas. Quero ensinar vocês a encontrarem as respostas.

Talvez, em alguns momentos, meu método pareça diferente do que vocês estão acostumados. E é justamente essa a intenção. Quero que vocês saiam da sala levando mais do que conteúdo: quero que levem curiosidade, autonomia, pensamento crítico e confiança para resolver problemas.

Porque, para mim, ensinar não é fazer o aluno decorar para a prova.

Ensinar é fazer o aluno perceber que é capaz de aprender.

Então, se meu método é diferente, é porque eu acredito que vocês também podem aprender de uma maneira diferente.

E quero provar uma coisa para vocês:

quando o aluno participa do próprio aprendizado, ele deixa de ser apenas aluno e passa a ser protagonista da sua própria formação.

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