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João
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Número de alunos que João atendeu desde que chegou à Superprof
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- Matemática
- Física (Ensino Superior)
- Físico-Química
IST · Mestre em Engenharia Física · Mais de 800h de explicações · Método Próprio
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Local das aulas
Sobre João
Sou Mestre em Engenharia Física Tecnológica pelo IST e trabalho como explicador e professor há mais de sete anos, com mais de 800 horas de experiência acumulada entre acompanhamento privado e ensino universitário. Tenho experiência com alunos de currículo IB e escolas internacionais, e dou explicações em português ou inglês.
Como explicador, construí o meu percurso quase exclusivamente por referências, de pais que recomendavam a outros pais porque os resultados eram visíveis. Nunca tive um aluno que não percebesse.
Como professor no IST, obtive avaliação de 9 em 9 pelos alunos, a nota máxima, acima da professora titular da cadeira. As minhas sessões atraíam mais de 40 alunos num turno desenhado para 20, com alunos de outros turnos a vir especificamente para as minhas aulas.
Dois exemplos concretos:
➜ Acompanhei uma aluna que chumbava todos os anos a Matemática no 12.º ano, repetiu e voltou a chumbar. Três meses de trabalho conjunto e foi ao exame e passou. Conseguiu entrar num curso que adora.
➜ Noutro caso, um aluno japonês a frequentar o Collège Champittet em Lausanne - uma escola internacional IB de elite do grupo Nord Anglia - tirava negativas a matemática. Em três semanas de sessões intensivas diárias durante o verão, terminou o semestre seguinte com 80%.
Ao longo de toda a minha jornada aprendi uma coisa: não existe o aluno que não consegue. Existe a explicação que ainda não encontrou a forma certa de chegar a ele.
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Sobre a aula
- Pós-Graduação
- Formação para adultos
- Ensino Secundário
níveis :
Pós-Graduação
Formação para adultos
Ensino Secundário
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Inglês
Português
As explicações que o seu filho vai receber são diferentes do que provavelmente já experimentou.
Cada sessão é uma conversa, não uma palestra. Começamos sempre por identificar o bloqueio real, que muitas vezes não está onde o aluno pensa. A partir daí construímos o conceito com analogias do dia a dia, de forma visual e intuitiva. A fórmula aparece no fim, como conclusão natural de um raciocínio feito em conjunto. O seu filho não vai apenas decorar. Vai perceber de onde vem cada coisa. E o que se percebe não se esquece.
O trabalho de casa é uma curadoria feita por mim especificamente para o seu filho, para aqueles conceitos, naquela semana. Não são exercícios do manual. São exercícios novos, pensados para consolidar exatamente o que foi trabalhado. A resolução é enviada antes da sessão seguinte e eu chego já com a correção preparada.
Os pais recebem um relatório semanal com o resumo da sessão, a evolução do aluno e o foco para a semana seguinte. Sem surpresas no final do período.
A primeira sessão é gratuita e sem qualquer compromisso. É o momento para nos conhecermos, perceber onde o seu filho está, os seus objetivos e o que podemos construir juntos.
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Esta primeira aula de oferta com o(a) João serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.
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