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Rodrigo
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Leitura, Interpretação e Produção de Textos como ferramentas para o desenvolvimento pessoal
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Sobre Rodrigo
Sou formado em Letras - Português/Inglês, trabalho voluntariamente na Laranjeiras - Biblioteca Comunitária (uma biblioteca comunitária na periferia de Sorocaba) e meu ofício é o de corrigir e revisar trabalhos acadêmicos (normalmente TCCs).
A linguagem é uma forma de interação.
O projeto de interpretação e produção de textos tem como objetivo fazer com que os estudantes saibam muito mais que “simplesmente ler”. Pretendo, com esse projeto, fazer com que eles compreendam a importância da linguagem no meio social, cultural e profissional. Essa concepção mostra que a língua está presente em todas as ações dos sujeitos, e que ela não deve ser ensinada de forma mecânica, não deve apenas ter seu enfoque nas gramáticas normativas e descritivas, ela precisa além. Ultrapassar as barreiras sociais e regionais é uma boa alternativa para, somente então, haver um avanço significativo no ensino de Língua Portuguesa nas escolas.
Possuo um blog com meus textos: (informação oculta)
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Sobre a aula
- Ensino Secundário
níveis :
Ensino Secundário
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
As turmas serão compostas de 20 (vinte) alunos que serão divididos em quatro grupos de cinco, ficando cada grupo responsável por um tema e/ou gênero literário e com um movimento artístico. Ao término da oficina, será montado um livreto com os trabalhos das crianças. Este livreto – que pode conter diversos gêneros literários, será dividido em quatro partes, cada parte representando um tema.
O trabalho propõe que os alunos criem a partir da suas compreensões de mundo e aproveita estas criações/compreensões para internalizar conceitos de cidadania e consciência coletiva, através da diversificação da expressão, do diálogo e da utilização alternativa de formas de manifestação.
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