Liliana
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Saiba como ler um livro infantil aos seus pequenos. Combater a iliteracia desde a 1ª infância, fomentar o gosto pela leitura, ajudar na compreensão de qualquer disciplina escolar! Em qualquer parte do
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Sobre Liliana
Através da leitura e da familiaridade com os livros, o meu objetivo é apresentar aos adultos as ferramentas necessárias para ajudar a preparar as crianças para o sucesso na escola e na vida.
Os programas de leitura dirigem-se quase sempre às crianças, no pressuposto de que haverá um adulto que lhes irá ler uma história. No entanto, estes adultos nem sempre manuseiam livros infantis, não conseguindo ler todas as perspetivas que um livro oferece.
Apresentarei alguns livros e guiarei o adulto na descoberta do mesmo, de modo a que possa usufruir mais tarde com o(s) filhos(s)/alunos.
Darei exemplos de como melhorar e aumentar o VOCABULÁRIO (conhecendo novos vocábulos, usando corretamente a linguagem e minimizando os erros ortográfico); estimular a IMAGINAÇÃO (através das palavras e através de desafios - nos tempos que correm, os mais criativos são os que se adaptam melhor ao mundo do trabalho); exercitar a MEMÓRIA (a leitura é uma tarefa que representa uma certa complexidade para o cérebro); CONHECER o mundo e a nossa história (através do que se aprende ao ler); aumentar a CURIOSIDADE (pela inquietação de se questionar e querer saber mais); criar EMPATIA (ao serem sensíveis aos sentimentos e pontos de vista de outras pessoas, tornam-se mais flexíveis e respeitadoras); fortalecer a CAPACIDADE DE CONCENTRAÇÃO E DE ATENÇÃO (é preciso estar concentrado no livro para o entender) e reforçar LAÇOS PARENTAIS (a leitura a par reforça a cumplicidade familiar, permitindo questionar e descobrir os sentimentos, em conjunto).
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Sobre a aula
- Ensino Básico
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níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Francês
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Francês
Inglês
Português
Sou uma amante de livros.
Tenho 3 filhos (entre os 11 e os 6 anos) e por isso estou focada na vertente educacional.
Sou licenciada em Educação Física e desporto, pela Faculdade de Motricidade Humana, em Lisboa; e pós-graduada em livro infantil, na Universidade Católica de Lisboa.
Como professora deparo-me com vários obstáculos a nível do desenvolvimento psicomotor das crianças de hoje.
Outra problemática, é o facto das nossas crianças questionarem pouco o mundo que as rodeia, de serem cada vez menos curiosas. Acredito que esta falta de curiosidade dificulta a necessidade de aprender.
Ser capaz de ler, escrever e interpretar é essencial. O deficiente domínio da leitura impede a execução das tarefas escolares e a aquisição de novos saberes.
As palavras escritas, bem como as imagens, são portas de entrada para o conhecimento e oportunidade, que só são acessíveis para aqueles com a capacidade de decifrá-las.
É possível desenvolver esta capacidade e a imaginação desde a mais tenra idade.
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