Lívia - Professor de Matemática - Cotia
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Lívia

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Licencianda em Matemática dá aulas de reforço escolar com aulas dinâmicas e aprendizagem ativa

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Local das aulas

Sobre Lívia

Sou licencianda em Matemática pela Faculdade SESI de Educação e atuo como professora particular para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Na faculdade, realizo a Residência Educacional, experiência que amplia e “limpa” meu olhar para as reais dificuldades dos alunos, permitindo compreender melhor suas dúvidas, ritmos e formas de aprendizagem.
Minha prática é orientada pela aprendizagem ativa, pela modelagem matemática e por aulas expositivas bem estruturadas, sempre adaptadas às necessidades de cada estudante. A residência e a vivência em ambiente escolar me ajudam a identificar lacunas comuns, especialmente relacionadas à matemática básica, mesmo em níveis mais avançados.
Colaborei em projetos de extensão como Matemática em Movimento, Oficina de Preparação para a OBMEP e Planejamento de Projetos Científicos, experiências que contribuíram para o uso de estratégias diversificadas, como jogos matemáticos e contextualização dos conteúdos.
Busco apresentar a matemática de forma menos densa, mostrando que, embora exija esforço, não é inacessível, e que o aprendizado acontece quando o aluno é acompanhado com atenção e método.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Minhas aulas são voltadas para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Trabalho com reforço escolar, sempre respeitando o nível, o ritmo e as necessidades de cada estudante.
Utilizo a aprendizagem ativa como base das aulas, incentivando o aluno a participar, pensar e construir o raciocínio matemático. A modelagem matemática é um recurso importante no meu trabalho, pois ajuda a relacionar os conteúdos com situações reais. Ao mesmo tempo, considero as aulas expositivas indispensáveis, especialmente para a organização das ideias e consolidação dos conceitos.
Tenho um cuidado especial com os conceitos iniciais da matemática, pois muitas dificuldades no Ensino Médio estão ligadas a lacunas na matemática básica. Por isso, mesmo ao acompanhar alunos desse nível, retomo fundamentos sempre que necessário.
Também utilizo jogos matemáticos e contextualizações históricas dos conteúdos, tornando a aprendizagem mais significativa e menos abstrata. Meu objetivo é apresentar uma matemática menos densa, mostrando que ela exige esforço, mas não é impossível.
As aulas são planejadas de forma personalizada, buscando fortalecer a confiança do aluno e desenvolver compreensão real dos conteúdos.

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