Laís - Professor de Português - São Paulo
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Laís

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Português - Aulas personalizadas para melhorar gramática, interpretação, escrita e redação de forma prática e descomplicada

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Laís é uma das nossas melhores professoras de Português. Possui um perfil de qualidade, um diploma verificado, um rápido tempo de resposta e ótimas avaliações por parte dos seus alunos!

Sobre Laís

Sou apaixonada pela Língua Portuguesa e acredito que aprender a se comunicar e escrever bem pode transformar a forma como enxergamos o conhecimento. Minha trajetória de estudos em Português começou a se intensificar há alguns anos, especialmente a partir do meu interesse por redação, gramática e linguística. Desde então, venho aprofundando meus conhecimentos e participando de competições acadêmicas, conquistando duas medalhas em olimpíadas científicas: uma na área de Língua Portuguesa e outra em Linguística. Nas aulas, busco transformar conteúdos que muitas vezes parecem difíceis em algo mais claro, interessante e acessível. Acredito que cada aluno possui uma forma diferente de aprender e, por isso, procuro adaptar minha abordagem às suas necessidades e dificuldades.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +15
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Profissional

    Outros

    Crianças

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

As aulas são voltadas para crianças do 1º ao 8º ano do Ensino Fundamental e são adaptadas ao nível e às necessidades de cada aluno. Durante a aula, trabalhamos a explicação do conteúdo, a compreensão, a prática e a realização de atividades, sempre buscando identificar e corrigir as principais dificuldades do aluno. Além do reforço escolar, posso trabalhar conteúdos como gramática, interpretação de textos, produção textual, ortografia, leitura e literatura, de acordo com as necessidades de cada estudante. Minha abordagem é descontraída e dinâmica, utilizando diferentes formas de explicar o conteúdo para que o aluno realmente compreenda, em vez de apenas memorizar. O objetivo é fortalecer a base do aluno, desenvolver sua autonomia e aumentar sua confiança com a Língua Portuguesa.

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Detalhes

Primeira aula gratuita de 30 minutos com teste para nivelamento;
Demais aulas de uma hora com direito a material em PDF pós aula.
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Pagamento da aula adiantado 5 minutos no mínimo, antes da aula.

Mais detalhes sobre Laís

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  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Aprendi inglês por interesse próprio e, ao longo dos anos, tive professores que me incentivaram bastante. Estudo a língua há mais de 4 anos e fui desenvolvendo minha fluência principalmente através de aulas, contato constante com o idioma, filmes, músicas, textos e conversas. Hoje, o inglês faz parte da minha rotina e também dos meus estudos.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    Uma pessoa que eu escolheria é William Shakespeare. Mesmo sendo uma figura histórica, sua influência na língua inglesa e na literatura é enorme. Muitas expressões e referências presentes na cultura de língua inglesa têm alguma relação com suas obras.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    Gosto muito da expressão “It’s a piece of cake!”, usada para dizer que algo é muito fácil. Acho interessante como expressões idiomáticas mostram que aprender uma língua vai muito além de simplesmente traduzir palavras: é preciso entender a cultura e a maneira como os falantes realmente se comunicam.
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    O inglês abre muitas portas. Academicamente, permite acessar artigos, pesquisas, cursos e oportunidades internacionais. Profissionalmente, pode ser um diferencial enorme, principalmente em áreas que têm contato com tecnologia, ciência e empresas internacionais. No âmbito pessoal, também possibilita conhecer pessoas de diferentes lugares e consumir conteúdos sem depender de traduções.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e como contornar este obstáculo?

    Acho que uma das maiores dificuldades é perder o medo de errar, principalmente na conversação. Muitos alunos entendem bastante inglês, mas travam quando precisam falar. Para contornar isso, acredito que o aluno precisa ter contato frequente com o idioma e praticar em situações reais, sem esperar saber tudo perfeitamente antes de começar a falar. Errar faz parte do processo.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas particulares?

    Uma coisa que sempre acho engraçada é quando o aluno aprende uma expressão nova e começa a tentar encaixá-la em absolutamente qualquer situação. Às vezes a frase está gramaticalmente correta, mas completamente fora de contexto. 😂 Essas situações acabam sendo ótimas oportunidades para explicar que falar uma língua não é apenas saber a tradução das palavras, mas também entender quando e como usá-las.
  • Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você leciona entre outros!😀

    Meu contato com o inglês acontece principalmente através dos estudos, da internet e da comunicação com pessoas de diferentes lugares. Gosto muito de utilizar o idioma para acessar conteúdos acadêmicos, acompanhar assuntos relacionados à ciência e tecnologia e conhecer diferentes perspectivas. Mesmo sem ter feito muitas viagens internacionais, procuro criar oportunidades de contato com o inglês no meu dia a dia, porque acredito que a imersão pode acontecer de várias formas.
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas 😜)?

    Acho que o principal é a minha vontade de fazer o aluno realmente entender o conteúdo, e não apenas decorar regras. Procuro adaptar as aulas à idade, ao nível e aos objetivos de cada pessoa. Também tento deixar o aprendizado mais leve e prático, relacionando o inglês aos interesses do aluno. Para mim, uma boa aula é aquela em que o estudante termina pensando: “Agora eu realmente entendi isso!”.
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