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Adriene
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Sobre Adriene
Inteligibilidade, Plausibilidade, Congruência cognitiva, Utilidade, Trocas conceituais. A metodologia pode ser comparada como uma bússola, pois é ela quem orienta para qual direção o sujeito da aprendizagem pode seguir e onde ele vai chegar. Em termos de didática , esta parte de uma concepção pedagógica tradicional á de uma perspectiva didática progressista, já que a metodologia parte do pressuposto que o sujeito da aprendizagem é um sujeito ativo, que o conhecimento se processa através da construção e que a avaliação tem fim diagnóstico e
formativo. Quando encarado numa perspectiva de resolução de problemas, o atendimento individual em espaço de tutoria deve obedecer os pressupostos de identificação de obstáculo a um bom desempenho escolar, negociação de soluções possíveis com o aluno e de potencialidades a serem desenvolvidas ( uso de tecnologias e maneiras atrativas de estudo). Quando por motivos de natureza psicossocial, usamos a aproximação e a relação de confiança estabelecida, para desenvolver o procedimento mais eficaz para a progressão das soluções. Quando o caminho é de garantir o sucesso, a prática de exercícios elaborados e resolvidos é o método eficaz que há sete anos tem garantido a satisfação, tanto dos alunos envolvidos, como da família.
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Sobre a aula
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
níveis :
Ensino Secundário
Formação para adultos
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
ESTAMOS HÁ SETE ANOS NO MERCADO E NOSSAS PRIORIDADES SÂO:
#Desenvolver medidas de apoio aos alunos, designadamente de promoção da integração destes na turma e na escola e de aconselhamento e orientação no estudo e em tarefas escolares.
#Promover as articulações das atividades escolares e outras tarefas formativas.
# Acompanhar a escolaridade de grupos específicos, articulando e promovendo a execução dos planos curriculares.
#Desenvolver a articulação das atividades escolares com a família e com os serviços especializados de apoio educativo na realização de planos de prevenção do insucesso e do abandono escolar precoce.
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