Halan - Professor de Inglês - Itanhandu
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Professor de inglês do básico ao intermediario aprenda a escrever e consequentemente a falar inglês.

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Sobre Halan

Professor de Inglês da Vida Real"

Oi, pessoal! Me chamo Halan, e minha jornada com o inglês não veio de livros tradicionais — veio das areias da praia, de erros engraçados e de muito "se vira nos 30" com turistas do mundo todo!

Comecei trabalhando como instrutor de surf na praia, e meu inglês era básico: "Cheap for you, my friend!" kkk. Mas com o tempo, aprendi na marra a entender sotaques (desde o britânico arrastado até o americano acelerado), pegar gírias e, o mais importante: perder o medo de falar.

Minha vida ficou ainda mais interessante quando conheci minha esposa, Ava, que é [nacionalidade europeia]. Criar nosso filho bilíngue me ensinou como o inglês vive em casa — desde desenhos animados até discussões sobre quem lava a louça! (Sim, "It’s your turn!" virou meu mantra).

Fiz cursos online pra me aperfeiçoar (gramática não é meu forte natural, então tive que correr atrás), mas meu diferencial é isso: te ensino o inglês que funciona, com histórias reais, erros que cometi (e você não precisa repetir) e macetes que só quem viveu na prática conhece.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +15
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Profissional

    Outros

    Crianças

  • Inglês
  • Português
  • Espanhol

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Espanhol

Estrutura da Aula (60 minutos)
1. Warm-up (5–10 min)
Conversação descontraída: Perguntas sobre o dia do aluno, experiências recentes ou um tópico leve (ex.: "What’s the best movie you’ve watched recently? Why?").

Quick review: Breve revisão do último tópico (ex.: uso do Present Perfect com ever/never).

2. Tópico Principal (25–30 min)
Exemplo: Habilidades de comunicação (debating opinions)

Vocabulário: Lista de palavras/expressões para expressar opiniões (ex.: I believe…, In my view…, I disagree because…).

Atividade interativa:

Role-play: Dois alunos debatem um tema polêmico (ex.: "Social media is harmful").

Escrita rápida: Escrever 3 argumentos sobre o tema e compartilhar com a classe.

Gramática contextualizada: Revisão de linking words (ex.: however, although, moreover) para conectar ideias.

3. Prática Direcionada (15–20 min)
Listening: Trecho de podcast/vídeo (ex.: TED Talk) com perguntas de compreensão.

Correção colaborativa: Frases com erros comuns para os alunos identificarem e corrigirem em grupo.

4. Encerramento (5–10 min)
Feedback: O que aprenderam? Dúvidas?

Homework: Escrever um parágrafo opinativo usando o vocabulário novo ou assistir a um vídeo e resumir em 3 frases.

Diferenciais
Materiais variados: Uso de trechos de séries, músicas ou notícias para manter o interesse.

Foco em falar: 70% da aula em inglês, minimizando traduções.

Personalização: Ajustar tópicos conforme interesses dos alunos (ex.: viagens, trabalho, cultura).

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Preços

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  • 5h: 5 CVE
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