Gaetano - Professor de Italiano - Bologna
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Gaetano

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Sobre Gaetano

Ensinar italiano combina três grandes paixões minhas: o ensino, a língua italiana e a sua cultura. Para o efeito, trabalho e faço formação há seis anos como professora de italiano para estrangeiros.

Títulos:
- Doutoramento “Diversidade e Inclusão” em Línguas, Literaturas e Culturas Modernas - Universidade de Bolonha e Universidade Paris Nord (Sorbonne XIII) - março de 2025.
- Mestrado em Didática da Língua Italiana - Universidade para Estrangeiros de Perugia - 2020.
- Examinador CELI (CErtificato di Lingua Italiana) - Universidade para Estrangeiros de Perugia - 2020.
- DILS-PG Nível II (Certificado em Glottodidactics) - Universidade para Estrangeiros de Perugia - 2020.
- Mestrado em Culturas Literárias Europeias - Universidade de Bolonha e Universidade de Estrasburgo (duplo diploma) - 2018.
- Bacharelato em Literatura Clássica - Universidade de Bolonha - 2016.

Experiência profissional:
- Professor de língua italiana, história e geografia no CPIA (centro de educação de adultos) em Imola (Itália, Bolonha) para adultos estrangeiros (cerca de cinquenta alunos pertencentes a cerca de vinte nacionalidades diferentes espalhadas pelo mundo) de novembro de 2024 a junho de 2025.
- Doutoramento “Diversidade e Inclusão” em Línguas, Literaturas e Culturas Modernas - Universidade de Bolonha e Universidade Paris Nord (Sorbonne XIII) - março de 2025.
- Professor de língua italiana na escola italiana de sinfones “Accademia Eurasia” em Bolonha (Itália) de novembro de 2022 a abril de 2023.
- Professor de língua italiana em linha na escola italiana para búlgaros “Dolce Stilnovo” em Sófia (Bulgária) de dezembro de 2020 a julho de 2021.
- Assistente de língua italiana em duas escolas secundárias e uma escola secundária em Marselha (França) de setembro a abril de 2020.
- Dante Alighieri no Porto (Portugal), no âmbito de um estágio EURES, de maio a agosto de 2019.

Línguas:
Italiano = língua materna
Inglês = avançado
Francês = avançado
Português (europeu) = intermédio
Espanhol = intermédio
Alemão = básico

Interesses:
- Danças folclóricas europeias;
- organização de festivais de folclore;
- ler;
- viajar;
- conhecer pessoas novas;
- conhecer novas culturas;

Vivo com uma gata chamada Ponyo e uma hamster chamada Damalis!

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +12

    • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Outros

    Crianças

  • Francês
  • Inglês
  • Português
  • +1

Todos os idiomas falados na aula :

Francês

Inglês

Português

Espanhol

Minhas aulas de italiano são personalizadas para cada aluno. O aluno é o eixo em torno do qual o ensino é organizado e realizado, construído em um ambiente aberto e confortável. O professor privilegia uma abordagem baseada no uso quase exclusivo da língua italiana. Os alunos são incentivados a usar apenas o italiano nas aulas e têm bastante espaço para falar, intervir, se expressar e fazer os exercícios. Antes da primeira aula, os alunos recebem um questionário com o objetivo de identificar suas necessidades e interesses, sobre o qual todo o período das aulas será estruturado, do início ao fim. As aulas são planejadas a partir de um texto (uma música, um trecho de um livro, uma placa, um blog, etc.) sobre o qual quatro fases são construídas em sequência: - Globalidade/motivação: parte inicial da aula, onde o aluno é motivado e aproximado do tema analisado na aula. São propostos exercícios que sugerem ao aluno o tema da aula, o vocabulário e as estruturas gramaticais que serão aprendidas. - Compreensão: o texto é apresentado e lido, realizando exercícios de compreensão geral e específica. - Análise: as estruturas gramaticais são explicadas e são realizados exercícios de vocabulário, gramática e funções particulares presentes no texto e indicados ao aluno. - Síntese: o que foi aprendido é reutilizado em exercícios escritos e, principalmente, orais. - Por fim, o professor pode decidir atribuir tarefas de casa para correção na aula seguinte. Ao final do ciclo de aulas, os alunos fazem um teste, útil e necessário para avaliar o nível de italiano que aspiravam no início do curso.

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Intermédio

Avançado

Outros

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