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Patricia
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- Português
- Expressão Escrita – Português
- Vocabulário de Português
- Compreensão Oral – Português
- Compreensão Escrita – Português
Professora de português há mais de 20 anos. Pós-graduada em Psicomotricidade, Psicopedagogia clínica e institucional, Neuropedagogia e Educação infantil e alfabetização.
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Local das aulas
Sobre Patricia
"Sou uma professora de português apaixonada pela língua e pela cultura. Meu objetivo é criar um ambiente de aprendizado acolhedor e estimulante, onde os alunos possam desenvolver suas habilidades linguísticas e se tornar comunicadores eficazes.
Minha abordagem é centrada no aluno, buscando atender às suas necessidades e interesses individuais. Acredito que a aprendizagem deve ser uma experiência prazerosa e significativa, que vá além da simples transmissão de conhecimentos.
Como professora, busco estar constantemente atualizada sobre as melhores práticas e metodologias de ensino, para garantir que meus alunos recebam a educação de qualidade que merecem.
Além disso, sou uma pessoa que valoriza a criatividade, a curiosidade e a diversidade. Acredito que esses valores são fundamentais para criar um ambiente de aprendizado rico e inclusivo.
Sou uma professora que se esforça para inspirar e motivar meus alunos a se tornarem amantes da língua portuguesa e da cultura brasileira. Estou comprometida em fazer a diferença na vida dos meus alunos e em contribuir para a formação de cidadãos críticos, reflexivos e comunicativos.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Première
- +20
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Première
Terminale
BTS
Supérieur
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
MBA
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Outra formação profissional
Iniciante
Intermédio
Avançado
Profissional
Outros
Crianças
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Aulas adequadas de acordo como perfil de cada aluno. Dependendodo conteúdo, os alunos aprendem através de paródia o assunto estudado.
- *Saudação e revisão*: Saudar os alunos e revisar rapidamente o conteúdo anterior para contextualizar a nova informação.
- *Apresentação do objetivo*: Explicar claramente o objetivo da aula para que os alunos entendam o que esperar.
*Explicação (15 minutos)*
- *Explicação teórica*: Explicar a conjugação dos verbos regulares no presente, destacando as terminações específicas para cada pessoa do discurso.
- *Exemplos no quadro*: Usar o quadro para ilustrar com exemplos concretos, facilitando a compreensão visual dos alunos.
*Exercícios (20 minutos)*
- *Distribuição de materiais*: Distribuir folhas com exercícios que contenham frases com espaços em branco para os verbos.
- *Trabalho individual*: Pedir que os alunos completem as frases com os verbos regulares corretos no presente.
- *Circulação pelo salão*: Circular pelo salão para ajudar os alunos que precisem e incentivar a todos.
* Leitura e Escrita (15 minutos)*
- *Leitura de texto*: Pedir que os alunos leiam um texto curto que contenha verbos regulares no presente.
- *Escrita de frase*: Solicitar que escrevam uma frase original usando um verbo regular no presente.
*Conclusão (5 minutos)*
- *Revisão do conteúdo*: Revisar rapidamente o conteúdo da aula para reforçar a aprendizagem.
- *Feedback*: Pedir feedback dos alunos sobre a aula para ajustes futuros.
Avaliação
- *Participação*: Observar a participação dos alunos durante a aula.
- *Exercícios e leitura/escrita*: Avaliar os exercícios completados e a qualidade da leitura e escrita.
- *Prova futura*: Realizar uma prova futura para avaliar a retenção do conteúdo.
- *Exemplos concretos*: Usar exemplos concretos e cotidianos para ilustrar a conjugação dos verbos.
- *Participação ativa*: Encorajar a participação ativa dos alunos, respondendo a perguntas e incentivando a discussão.
- *Ajuste de tempo*: Ajustar o tempo de acordo com a turma, permitindo mais tempo para exercícios ou explicações se necessário.
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Preços
Preço
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Patricia serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.
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