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Vania
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Psicopedagoga, professora e especialista em educação especial e TEA/ ABA, mãe de autista
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Sobre Vania
Sou professora de Educação Especial, alfabetizadora da Educação de Jovens e Adultos (EJA), psicopedagoga clínica e institucional e estudante de Neuropsicopedagogia. Minha missão é acreditar no potencial de cada estudante, respeitando sua história, seu ritmo e suas formas de aprender. Também sou mãe de uma criança com autismo, experiência que fortaleceu ainda mais meu olhar humano, acolhedor e comprometido com a inclusão.
Acredito que ensinar vai além da transmissão de conteúdos. É criar oportunidades para que cada aluno desenvolva autonomia, autoestima e confiança em suas próprias capacidades. Busco planejar práticas pedagógicas significativas, acessíveis e adaptadas às necessidades individuais, valorizando os pequenos avanços que, juntos, constroem grandes conquistas.
Meus futuros alunos serão jovens e adultos com histórias de vida diversas, muitos deles marcados por desafios educacionais, sociais e pessoais. Entre eles, haverá estudantes não alfabetizados, pessoas com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e diferentes necessidades de aprendizagem. Cada um chegará trazendo conhecimentos, experiências e sonhos que merecem ser reconhecidos e valorizados.
Vejo esses estudantes como protagonistas do próprio processo de aprendizagem. Meu compromisso será oferecer um ambiente acolhedor, inclusivo e motivador, onde todos tenham a oportunidade de aprender, participar e se desenvolver. Pretendo utilizar estratégias diversificadas, recursos acessíveis e metodologias que favoreçam a aprendizagem significativa, respeitando o tempo e as potencialidades de cada pessoa.
Mais do que ensinar a ler e escrever, desejo contribuir para que meus alunos fortaleçam sua autonomia, ampliem suas oportunidades e reconheçam seu próprio valor. A educação transforma vidas, e acredito que cada conquista alcançada em sala de aula representa um passo importante para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e humana.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +2
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
==> Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional – UNICESUMAR -2026.
==> Pós em ABA -Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo – Concluído – UNINA -2025.
==> Pós-Graduação em Psicopedagogia com ênfase em Educação Especial – Concluído- Faresc – 2024.
==> Pós-Graduação em Transtorno do Espectro Autista – TEA – Concluído – UNINA – 2024
==> Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva – Faresc – Concluído -2023.
==> MBA em Desenvolvimento Humano – Faresc - Concluído- 2021.
==> Pedagogia – FAE – 2014.
(41) 9 8885-3047 (informação oculta)
Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Educação Especial e Inclusiva, com pós-graduações em Desenvolvimento Humano, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Psicopedagogia Clínica e Institucional e ABA.
Atuo na área educacional com experiência em Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos (EJA), alfabetização e acompanhamento de estudantes com diferentes necessidades educacionais. Desenvolvo práticas pedagógicas inclusivas, centradas no potencial de cada aluno, promovendo autonomia, aprendizagem significativa e desenvolvimento integral.
Minha atuação é pautada pela construção de ambientes acolhedores, acessíveis e inclusivos, valorizando as singularidades dos estudantes e fortalecendo a parceria entre escola, família e comunidade.
Competências e áreas de atuação:
• Educação Especial e Inclusiva
• Psicopedagogia Clínica e Institucional
• Neuropsicopedagogia
• Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Alfabetização e Letramento
• Educação de Jovens e Adultos (EJA)
• Desenvolvimento Humano e Socioemocional
• Adaptação Curricular e Acessibilidade
• Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Planejamento e Projetos Pedagógicos
• Avaliação e Intervenção Psicopedagógica
• Formação e Acompanhamento Escolar
Acredito que a educação transforma vidas e que cada estudante pode aprender quando encontra oportunidades, estratégias e apoio adequados às suas necessidades.
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