Sharon Caroline - Professor de Ciências Naturais - Pontal do Paraná
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Sharon Caroline

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  • Ciências Naturais

Sou formada em Ciências pela Universidade Federal do Paraná, meu olhar para educação, prioriza a busca do ensino significativo, sensível, lúdico e conectado.

  • Ciências Naturais

Local das aulas

Sobre Sharon Caroline

Sou professora de Ciências, formada pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), e escolhi ser educadora porque acredito profundamente no poder do conhecimento para transformar vidas. Desde cedo, aprendi que aprender não precisa ser algo cansativo ou distante da realidade — pelo contrário, pode ser curioso, divertido, prático e cheio de significado.
O que mais me encoraja a compartilhar meus conhecimentos é ver o brilho nos olhos de quem descobre algo novo. A curiosidade, as perguntas, os erros e as tentativas fazem parte do aprendizado, e é isso que torna a sala de aula um espaço vivo. Gosto de ensinar porque também aprendo todos os dias com vocês: com suas ideias, experiências, histórias e formas únicas de enxergar o mundo.
Minhas aulas são pensadas para que cada estudante se sinta parte do processo. Acredito que cada pessoa aprende de um jeito diferente, por isso utilizo atividades lúdicas, jogos, experiências, observações da natureza e situações do cotidiano, tornando o conteúdo mais próximo da realidade de vocês. Aqui, ninguém é apenas espectador — todos participam, questionam e constroem conhecimento juntos.
Ensinar Ciências, para mim, é ajudar vocês a entenderem o mundo ao seu redor: a natureza, o corpo humano, o ambiente, a vida e as relações que fazem parte do nosso dia a dia. Mais do que decorar conteúdos, quero que vocês aprendam a pensar, observar, respeitar, cuidar e questionar.
Meu maior objetivo como professora é que vocês se sintam confiantes, curiosos e capazes. Que saibam que errar faz parte do aprender, que perguntar é um ato de coragem e que o conhecimento pode abrir caminhos. Compartilho o que sei porque acredito em vocês e no potencial que cada um carrega.
Será um prazer caminhar ao lado de vocês nessa jornada de descobertas

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +2
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Trabalho com métodos lúdicos e personalizando de ensino, nos quais o aluno deixa de ser apenas espectador e passa a ser protagonista do próprio aprendizado, estimulando o interesse a criatividade, o pensamento crítico e autônomo do estudante.



---



Minha prática pedagógica é fundamentada em metodologias ativas, lúdicas e personalizadas, que colocam o aluno como sujeito central do processo de aprendizagem. Entendo que o ensino de Ciências, especialmente do 5º ao 9º ano, exige estratégias que dialoguem com a curiosidade natural dessa faixa etária, promovendo o questionamento, a investigação e a construção do conhecimento de forma significativa.

Entre as técnicas e métodos de ensino que utilizo, destaco:

Aprendizagem baseada em jogos, dinâmicas e desafios, que estimulam o raciocínio, a cooperação e o engajamento;

Aulas práticas e experimentais, sempre que possível, aproximando o conteúdo teórico da vivência cotidiana do aluno;

Situações-problema, que incentivam a observação, a formulação de hipóteses e a busca por soluções;

Recursos visuais e materiais concretos, facilitando a compreensão de conceitos abstratos;

Integração com a natureza e o cotidiano, valorizando saberes prévios e experiências dos estudantes.


O desenvolvimento das aulas ocorre de forma planejada, mas flexível, respeitando o ritmo do estudante. Geralmente, inicio com uma provocação ou pergunta geradora, seguida de uma atividade lúdica ou prática que desperte o interesse. Em seguida, faço a mediação do conteúdo científico, relacionando teoria e prática. Finalizo com momentos de reflexão, registro ou socialização do que foi aprendido, permitindo que o aluno reconheça seu próprio avanço.

Enquanto professora, minhas especificidades estão relacionadas a uma postura sensível e atenta às individualidades. Busco observar cada aluno, compreender suas dificuldades e potencialidades, adaptando estratégias sempre que necessário. Acredito que o vínculo, o diálogo e o respeito são fundamentais para um ambiente de aprendizagem saudável e produtivo. Também valorizo o erro como parte do processo de aprendizagem, utilizando-o como ferramenta de reflexão e crescimento.

As aulas são destinadas a estudantes do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, considerando as especificidades cognitivas, emocionais e sociais de cada faixa etária. Para os anos iniciais desse ciclo, priorizo atividades mais concretas, exploratórias e visuais. Já nos anos finais, amplio o nível de complexidade, incentivando o pensamento crítico, a argumentação e a autonomia na construção do conhecimento.

Meu objetivo é proporcionar um ensino de Ciências acessível, significativo e transformador, que desperte o interesse pelo conhecimento científico e contribua para a formação de sujeitos críticos, conscientes e participativos.

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