Escrita criativa com professora doutora em literatura: conheça as técnicas fundamentais da ficção

Daniela é uma profissional excelente, tanto como professora de escrita criativa quanto como leitora crítica. Com ela, aprendi muito além do que se encontra nos manuais de escrita. Ela demonstra pleno domínio dos conteúdos e uma paixão genuína pelo que faz.
As aulas dela são sempre cuidadosamente preparadas, com uma didática clara, precisa e envolvente. O trabalho de leitura crítica que ela faz é igualmente impecável. Ela consegue identificar com sensibilidade e rigor tanto os pontos fortes de cada texto quanto os aspectos que podem ser aprimorados, nos ajudando a enxergar as potencialidades da nossa escrita. É impossível sair de uma aula com Daniela sem uma vontade louca de escrever.

Participo de um grupo de escrita criativa mediado pela Daniela e já compartilhei com ela dezenas de textos meus desde 2021, incluindo contos que depois foram premiados em concursos. A leitura crítica da Dani é profunda e cuidadosa. Ela lê em camadas e subcamadas, sempre buscando compreender a proposta do texto antes de comentar.
O que mais me impressiona é sua capacidade de juntar rigor técnico com escuta sensível. Seus comentários nunca são rudes nem condescendentes; ao contrário, mostram um respeito genuíno pelo espírito criativo de quem escreve. Com muito tato, a Dani aponta o que funciona e o que pode ser melhorado, considerando os critérios e intenções que a gente expressa. Em vez de impor, ela sugere, levanta hipóteses, faz perguntas e revela as potencialidades do texto.
A Dani também tem habilidade para mediar grupos heterogêneos. Ela cria um ambiente de escuta, respeito e incentivo mútuo, em que a gente consegue se sentir à vontade para compartilhar, experimentar e crescer. Conduz as trocas com leveza e profundidade, valorizando a produção individual e a potência do coletivo.
Desde o início, essa abordagem generosa e criteriosa me ajudou a ganhar confiança na minha escrita. Por isso, recomendo fortemente a Dani para quem estiver em busca de uma leitura crítica que, além de competente, seja também afetiva.