Bernardo - Professor de Lógica Matemática - Lisboa
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Bernardo

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Bernardo - Professor de Lógica Matemática - Lisboa
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  • Lógica Matemática
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Estudante de informática no Insituto superior de Engenharia de Lisboa, autodidata de programação desde os 12 anos de idade. Dou aulas particulares desde 2022, principalmente na área da programação

  • Lógica Matemática
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Local das aulas

Recomendado

Bernardo um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ele foi recomendado pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre Bernardo

Desde criança, sempre tive um grande amor pelas ciências e pela tecnologia. Aprendi a programar de forma autodidata aos 12 anos, durante a pandemia de COVID-19. Atualmente, estudo Informática no ensino superior e continuo a alimentar essa paixão, procurando constantemente aprender e desenvolver-me nas áreas que mais me interessam.

Para além do interesse pelas ciências e tecnologias, tenho também uma forte paixão pelo ensino e pela pedagogia. Como alguém que aprendeu muito por conta própria, senti na pele a falta de apoio — algo que hoje procuro oferecer a quem está a dar os primeiros passos nas áreas que tanto me fascinaram.

Gosto de ensinar não só para ajudar, mas também para partilhar a minha paixão com outros que se interessem. Procuro sempre ser acessível, empático e compreensivo, adaptando o ensino de forma dinâmica e envolvente para melhor responder às necessidades de cada aluno.

Nível fluente em inglês.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +3
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    Pós-Graduação

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Como aprendi programação de forma autodidata (não totalmente por escolha), sei bem as dificuldades de começar nesta área, especialmente quando se trata de encontrar recursos fiáveis e acessíveis. Por isso, quando ensino, procuro oferecer o apoio que gostaria de ter tido, ajudando também a despertar e a reforçar a paixão dos alunos pela informática.

Gosto de introduzir recursos externos nas aulas, como documentação técnica e livros, pois considero essencial que os alunos desenvolvam a capacidade de procurar e compreender informação por si próprios — uma das competências mais importantes na área da informática.

As minhas aulas destinam-se a um público alargado: desde crianças a partir dos 10 anos que estão a descobrir o seu interesse pela tecnologia, até a estudantes universitários que necessitam de apoio numa unidade curricular, ou a profissionais que precisam de reforçar os seus conhecimentos para o trabalho.

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