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Isabelle
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- História (Ensino Superior)
- Geografia (Ensino Superior)
- Psicolagia
Foco em educação e acessibilidade. Aulas: História, Geografia., Literatura e Produção Textual.
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Sobre Isabelle
Olá! Sou estudante de Psicologia e acredito que a educação é a ferramenta mais poderosa para o desenvolvimento humano. Minha trajetória com o ensino começou cedo: ainda no Ensino Médio, atuei como monitora de Humanidades e Linguagens e como ledora em concursos públicos, o que me deu uma perspectiva única sobre acessibilidade e as diferentes formas de aprender.
Hoje, como monitora acadêmica de Psicologia Escolar e Educacional, transformo minha paixão em prática. O que me motiva a compartilhar conhecimento é a satisfação de ver um aluno superar uma barreira que parecia intransponível. Entendo que cada estudante carrega uma história e um tempo próprio, e meu papel é ser a ponte entre a dificuldade e a compreensão.
Escolhi dar aulas particulares porque acredito em um ensino personalizado, que respeita as individualidades e utiliza o olhar da Psicologia para tornar o aprendizado de História, Geografia e teorias da própria Psicologia algo leve, crítico e prazeroso.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +2
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Inglês
Português
Minha prática pedagógica é fundamentada na Psicologia Escolar, focando em como cada aluno processa o conhecimento de forma única. Minha abordagem é personalizada: não acredito em fórmulas prontas, mas em entender as barreiras de aprendizado de cada estudante para superá-las com estratégias assertivas.
Desenvolvimento da aula:
Mapeamento de Perfil: Identifico o estilo de aprendizagem (visual, auditivo ou prático) e as dificuldades principais.
Construção Crítica: Em História e Geografia, trabalho com análise de contextos e atualidades, fugindo da "decoreba". Em Psicologia, foco na compreensão teórica aliada à prática acadêmica (revisão de textos e conceitos).
Monitoria Ativa: Resolução de questões, mapas mentais e auxílio na organização da rotina de estudos.
Minhas Especificidades:
Como monitora acadêmica de Psicologia Escolar e ex-ledora de concursos, possuo vasta experiência em acessibilidade e inclusão. Tenho facilidade em adaptar conteúdos para alunos com necessidades específicas (como TDAH ou ansiedade frente aos estudos), garantindo um ambiente de ensino paciente, didático e acolhedor.
Público-alvo:
- Psicologia: Estudantes universitários (reforço em teorias, monitoria e orientação acadêmica).
- História e Geografia: Alunos de Ensino Fundamental II e Médio (reforço escolar e preparação para o ENEM).
- Inclusão: Estudantes que necessitam de um suporte pedagógico adaptado e humanizado.
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