Matheus - Professor de Inglês - Bosque
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Matheus - Professor de Inglês - Bosque

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Matheus

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Matheus - Professor de Inglês - Bosque
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  • Inglês
  • Expressão Oral – Inglês
  • Preparação para TOEFL
  • Inglês Comercial
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Professor particular de Inglês, licenciado pela UFPA e doutorando na Unicamp, ensina alunos iniciantes, básicos, intermediários, avançados e prepara alunos para provas de proficiência.

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Super professor

Matheus é um dos nossos melhores professores de Inglês. Possui um perfil de qualidade, um diploma verificado, um rápido tempo de resposta e ótimas avaliações por parte dos seus alunos!

Sobre Matheus

Eu sou graduado em Letras com habilitação para a Língua Inglesa pela UFPA e sou mestre em Teoria e História Literária pela UNICAMP. Ensino Inglês desde 2013 e tenho foco em conversação, leitura e compreensão de textos, Inglês para propósitos específicos e preparação para provas de proficiência como TOEFL, CAE, FCE, IELTS.

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Sobre a aula

  • Ensino Básico
  • Ensino Secundário
  • Formação para adultos
  • +15
  • níveis :

    Ensino Básico

    Ensino Secundário

    Formação para adultos

    Mestrado

    Doutoramento

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Outra formação profissional

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Profissional

    Outros

    Crianças

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Meu método de ensino se baseia na abordagem comunicativa, com uso ativo da língua inglesa desde a primeira aula e com foco nas necessidades do aluno. Não dispenso aulas gramaticais, pois acredito que elas sejam essenciais para a fluência e precisão na língua. Uso livros didáticos entre outros tipos de materiais que auxiliam a prática do inglês.

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Preços

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  • 5h: 6 906 CVE
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Matheus serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

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online

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Mais detalhes sobre Matheus

Mais detalhes sobre Matheus

  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Tive meus primeiros contatos com a língua inglesa na infância, não por descender de família originária de algum país de língua inglesa, mas pela motivação que recebi de meus pais para o estudo e a descoberta de coisas novas. Durante minha adolescência, tive a oportunidade de ter ótimos professores que me ajudaram a construir minha aprendizagem no idioma e me inspiraram a seguir a carreira.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    Como amante e estudioso da literatura, não poderia dizer outro nome a não ser William Shakespeare, que nos presenteou com histórias eternas que são incansavelmente repetidas em todas as manifestações artísticas. Ele revolucionou a língua inglesa e contribuiu para que ela se tornasse o que é hoje.
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    "Cross my heart and hope to die". Significa algo como "Jurar de pé junto", mas é bem mais dramático e emocionante.
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    A língua inglesa é a língua de comunicação global. Não há sequer a possibilidade de discussão sobre isso. Consequentemente, é um saber necessário para a vida no mundo globalizado.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

    Tornar-se independente da língua materna. Contudo, com a prática constante e a abordagem certa na hora de estudar é possível parar de ser dependente do português (ou da sua língua de origem, seja qual for).
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas :-P) ?

    Algo que acho essencial no ensino é a empatia. Eu tenho tido sucesso em ajudar alunos a alcançar seus objetivos e em adaptar cada aula de acordo com o propósito do aluno. Tendo em mente que cada um tem suas forças e fraquezas no processo de aprendizagem, que é ímpar para cada um, esforço-me sempre para ver a experiência do aluno e entender seus processos, além da minha própria experiência.
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