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Leticia
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- História (Ensino Superior)
- História da Arte
- Arqueologia
Professora de História formada pela UNIFESP com ênfase em Patrimônio e Memória. Experiência em metodologias participativas, ensino pré-vestibular e pesquisa acadêmica reconhecida.
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Sobre Leticia
Como historiadora licenciada pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), minha experiência combina formação acadêmica sólida, pesquisa científica e prática pedagógica. Minha trajetória inclui uma Iniciação Científica pelo CNPQ, focada em temas de relevância social, como o impacto da pandemia nas crianças. Essa formação é complementada por especializações em Preservação e Difusão de Sítios Arqueológicos pela UFV e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela UFPI, que amplificam minha compreensão sobre história, patrimônio e cultura.
Além de lecionar no Cursinho Popular Gauss, desenvolvi habilidades em mediação cultural como arte-educadora no Museu Brasileiro de Escultura e Ecologia (MuBE) e no Centro Cultural São Paulo, onde trabalhei com catalogação e digitalização de documentos, ampliando meu conhecimento sobre sistemas de banco de dados, como Omeka e Tainacan.
O meu contato direto com o público reforçou minha prática de tornar o aprendizado acessível e interessante para todos os públicos.
Minhas aulas são planejadas com foco no aluno, promovendo pensamento crítico e conexões com temas contemporâneos, ideais para quem se prepara para vestibulares ou deseja aprofundar conhecimentos em áreas como História, Arqueologia e Ciências Sociais.
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Sobre a aula
- Ensino Básico
- Ensino Secundário
- Formação para adultos
- +2
níveis :
Ensino Básico
Ensino Secundário
Formação para adultos
Mestrado
Doutoramento
- Francês
- Inglês
- Português
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Todos os idiomas falados na aula :
Francês
Inglês
Português
Espanhol
Minha abordagem enquanto professora particular de História é focada em tornar o aprendizado dinâmico e acessível, respeitando o ritmo e as necessidades de cada aluno. Utilizo metodologias ativas, onde o aluno participa diretamente do processo, seja por meio de debates, análises de imagens e fontes históricas, ou por meio de projetos individuais que promovem o pensamento crítico. Gosto de contextualizar o conteúdo para conectar a teoria histórica com temas contemporâneos, relacionando o passado com questões atuais, o que facilita o entendimento e o engajamento.
As aulas são planejadas de forma personalizada, considerando o perfil do aluno – do ensino fundamental ao ensino médio, incluindo pré-vestibulandos e interessados em temas específicos, como História da Arte, História do Brasil, e Memória e Patrimônio. Utilizo materiais variados, como documentários, podcasts, e artigos, além de propor atividades práticas, como elaboração de resumos críticos, mapas conceituais e exercícios de argumentação, para fortalecer a compreensão.
Especificamente, tenho interesse e experiência em áreas como História da Memória e Patrimônio, História da Arte, e Gênero e Infância, que abordo de maneira interdisciplinar e interativa. Além das Ciências Sociais e Antropologia. Minhas aulas são ideais para quem deseja aprofundar-se nesses temas, seja para reforço escolar, vestibulares ou por interesse próprio.
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